Вопрос:

За смену мастер изготовил m деталей, а ученик – k деталей. Сколько деталей изготовили за смену мастер и ученик вместе? Найдите значение полученного выражения при m=25; k=15.

Ответ:

\[(m + k) - деталей\ сделали\ \]

\[мастер\ и\ ученик.\]

\[при\ m = 25;\ \ \ \ k = 15:\]

\[25 + 15 = 40\ (деталей).\]

\[Ответ:40\ деталей.\]

Похожие

За первый час было продано 84% всего мороженого, за второй — 78% остального, а за третий — оставшиеся 44 порции. Сколько порций мороженого было продано за три часа?
За первый час велосипедист проехал 18 км, что составляет 30% расстояния, которое ему требуется преодолеть. Найдите длину пути, который проедет велосипедист.
За первый час движения автомобиль преодолел расстояние 72 км, что составляет 24% длины всего пути, который ему надо проехать. Найдите общий путь, который преодолел автомобиль.
За первый час самолёт пролетел 6/13 маршрута, а за второй — остальные 630 км. Найдите длину маршрута.
За рабочий день монтажники проложили 67,2 м кабеля, что составляет 105% плана. Сколько метров кабеля требовалось проложить по плану за день?
За стиральную машину и ее установку заплатили 10 080 р. Стоимость установки составляет 12% стоимости машины. Сколько рублей стоит машина?
За субботу Алёна прочитала 28 страниц книги, а за воскресенье — на 14 страниц больше. Сколько страниц прочитала Алёна за два дня.
За три дня было продано 120 кг масла. За первый день было продано 3/8 всего масла, за второй – 7/15 остатка. Сколько килограммов масла было продано за третий день?
За три дня Дима решил 37 математических задач. Во второй день он решил в 2 раза больше задач, чем в первый, а в третий — на 5 задач больше, чем в первый. Сколько задач решил Дима в первый день?
За три дня магазин продал 273 кг конфет. В первый день продали 106 кг, что на 18 кг больше, чем во второй. Сколько конфет было продано в третий день?