Читательский дневник по рассказу Драгунского «Главные реки»

Краткие библиографические сведения

Автор: Виктор Юзефович Драгунский.

Число страниц: 4.

Жанр: рассказ.

Год написания: 1965.

Все герои

Дениска – главный герой, школьник, который не выучил домашнее задание, потому что запускал воздушного змея и немного проспал. На уроке он пытается выкрутиться, но в итоге попадает в смешную ситуацию и получает двойку.

Раиса Ивановна – учительница Дениски, строгая и внимательная, сразу понимает, что Дениска не выучил урок. Она задаёт ему вопросы о домашнем задании и замечает, что он пытается списывать.

Мишка – друг Дениски, который сидит на задней парте и пытается подсказывать ему ответы. Его подсказки приводят к тому, что Дениска смешно ошибается.

Одноклассники – ребята из класса, которые смеются над ошибкой Дениски, когда он неправильно называет главную реку Америки.

Сюжет

В начале рассказа говорится о том, как важно делать домашние задания, чтобы не опозориться на уроках, даже если не хочется. Денис не выучил уроки, потому что запускал воздушного змея и немного проспал, едва успев к началу урока. Учительница Раиса Ивановна сразу же вызвала его к доске. Домашним заданием было выучить стихотворение Некрасова и реки Америки. Денис начал читать стихотворение Пушкина, но учительница его перебила. Мишка пытался ему подсказывать, но Раиса Ивановна поняла, что Денис не выучил стихотворение, и спросила, знает ли он реки Америки. Денис сказал, что знает. Когда учительница спросила, какая самая главная река Америки, Денис увидел подсказку с задней парты, но плохо её услышал и ответил: "Миси-писи!" Все засмеялись, а Денис получил двойку.

План пересказа

Важность выполнения домашней работы

Дениска не выучил уроки, запускал воздушного змея

Опоздание Дениски и его спешка на урок

Раиса Ивановна вызывает Дениску к доске

Задание – выучить стихотворение Некрасова и реки Америки

Дениска начинает читать стихотворение Пушкина

Учительница прерывает Дениску, понимая, что он не выучил урок

Вопрос о главных реках Америки

Дениска говорит, что знает реки, и получает вопрос о самой главной реке

Попытка Дениски списать подсказку от Мишки

Неправильный ответ "Миси-писи" и смех одноклассников

Дениска получает двойку

Главная мысль

Главная мысль рассказа "Главные реки" заключается в том, что важно быть ответственным и добросовестно выполнять свои обязанности, в том числе учить уроки. Попытка обмануть или списать может привести к смущению и неудаче, как это случилось с Дениской, который, не подготовившись, оказался в смешной и неприятной ситуации. Рассказ учит, что старание и трудолюбие приносят успех, а легкомысленное отношение к обязанностям приводит к неприятностям.

Чему учит произведение

Рассказ "Главные реки" учит тому, что важно всегда готовиться к урокам и выполнять свои обязанности. Он показывает, что попытки обмануть или списать могут привести к неловким и неприятным ситуациям. Рассказ подчеркивает значимость ответственности, трудолюбия и честности, демонстрируя, что старание и добросовестное отношение к учёбе помогают избежать неприятностей и стыда.

Отзыв

Рассказ "Главные реки" мне очень понравился, потому что он смешной и поучительный. В нём рассказывается про Дениску, который не выучил домашнее задание, потому что запускал воздушного змея и проспал. На уроке учительница вызвала его к доске, и Дениска пытался выкрутиться, читая неправильное стихотворение. Когда его спросили про главные реки Америки, он попробовал списать у друга, но плохо услышал подсказку и сказал "Миси-писи", из-за чего все в классе засмеялись.

Этот рассказ научил меня, что нужно всегда готовиться к урокам и не надеяться на то, что удастся списать или как-то обмануть учителя. Лучше потратить время на учебу, чем потом попадать в такие неловкие ситуации, как Дениска. Рассказ ещё раз напомнил мне, как важно быть ответственным и старательным.

Пословицы

Не учёба, а мука — получишь двойку без звука. Если не учиться и не готовиться к урокам, то легко получить плохую оценку, как это случилось с Дениской.

Как аукнется, так и откликнется. Поведение и старания Дениски привели к тому, что он оказался в неловкой ситуации и получил двойку. Его усилия или их отсутствие вернулись к нему соответствующим образом.

Терпение и труд всё перетрут. Старательная подготовка к урокам и терпеливое учение приводят к успеху, в отличие от попыток списывать и обманывать, что привело Дениску к провалу.

Без труда не выловишь и рыбку из пруда. Чтобы достичь успеха, нужно трудиться и готовиться. Дениска не потрудился над уроками и поэтому попал в неприятную ситуацию.

Что посеешь, то и пожнёшь. Результаты наших действий соответствуют нашим усилиям. Поскольку Дениска не учил уроки, он получил соответствующую оценку.

Ученье — свет, а неученье — тьма. Знания и учёба приносят свет и успех, тогда как невежество и нежелание учиться приводят к проблемам и позору, как это произошло с Дениской.

Эти пословицы подчёркивают важность ответственности, упорного труда и добросовестного выполнения своих обязанностей, что является основной мыслью рассказа.

Что больше всего понравилось

Больше всего в рассказе "Главные реки" мне понравилось, как смешно и поучительно показано, что происходит, когда не готовишься к урокам. Дениска оказался в забавной ситуации, когда попытался списать и неправильно назвал главную реку Америки "Миси-писи". Это вызвало смех у всех одноклассников и заставило меня задуматься о том, как важно быть ответственным и учить уроки. Рассказ учит тому, что честность и старание всегда лучше, чем попытки обмануть.