Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаАнализ стихотворения А. А. Фета «Ласточки пропали»
Работы по теме:
- Анализ стихотворения А. А. Фета «Весенний дождь»
- Анализ стихотворения А. А. Фета «Какая ночь! Как воздух чист...»
- Анализ стихотворения А. А. Фета «Когда вослед весенних бурь...»
- Анализ стихотворения А. А. Фета «Ласточки»
- Анализ стихотворения А. А. Фета «Печальная береза...»
- Анализ стихотворения А. А. Фета «Превращения»
- Анализ стихотворения А. А. Фета «Рыбка»
- Анализ стихотворения А. А. Фета «Чудная картина...»
- Фет Афанасий Афанасьевич
Краткий
1. Автор и название стихотворения. История создания
Стихотворение «Ласточки пропали» было написано Афанасием Афанасьевичем Фетом в 1879 году. В нем поэт передает осеннее настроение, осознание неизбежности увядания природы, смены сезонов. Посвящено оно скорее не конкретному человеку, а состоянию природы и души, соответствующему осеннему периоду.
2. Жанр
Стихотворение относится к жанру пейзажной лирики, так как оно описывает осенние изменения в природе и передает эмоциональное восприятие этих перемен лирическим героем.
3. Тема стихотворения
Основная тема стихотворения — это осень как символ окончания жизненного цикла, угасание природы и её постепенное засыпание. Лирический герой наблюдает за исчезновением ласточек, перелетом журавлей, падением листьев и борьбой ветра, что символизирует приход осени. Стихотворение посвящено размышлениям о неизбежности природных циклов и внутреннему отклику на эти перемены.
Лирический герой — это созерцатель, который погружается в размышления о природе и осеннем пейзаже, чувствуя грусть от перемен.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Настроение стихотворения
В стихотворении царит тяжелое, грустное настроение. Настроение меняется по мере развития стихотворения: сначала мы наблюдаем грусть по ушедшему лету, а к концу стихотворения настроение становится еще более печальным, когда появляется образ перекати-поле, который символизирует пустоту и одиночество. Стихотворение проникнуто чувством тоски по уходящей жизни, выраженной в осенних картинах природы.
Настроение выражается через образы увядания природы: исчезновение ласточек, падение сухих листьев, ночной ветер, который «злится» и стучит в окно. Эти образы создают ощущение холодного осеннего одиночества.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Композиция (построение) стихотворения
Стихотворение можно разделить на три части:
В первой части (первые четыре строки) описывается исчезновение ласточек и грачей, которые улетают, предвещая осень.
Добавить текст Вернуть оригиналВо второй части (следующие шесть строк) герой сталкивается с природными изменениями: падение листьев, злой ветер и ночная темнота символизируют конец теплых дней.
Добавить текст Вернуть оригиналВ третьей части (последние четыре строки) кульминацией становится ощущение пустоты, выраженное образом перекати-поле, прыгающего по полю как мяч. Это символизирует тоску и одиночество.
Добавить текст Вернуть оригиналКартины осени, представляемые в стихотворении, включают улетающих птиц, падающие листья, темную ночь и пустынное поле. Для создания настроения автор использует:
Добавить текст Вернуть оригиналЭпитеты: «сухой лист», «пышный дым» — для описания осенней природы.
Метафоры: «лист валится», «ветер злится» — выражают динамику увядания природы.
Сравнения: «перекати-поле прыгает как мяч» — подчеркивает беспомощность и легкость, с которой осенний ветер перемещает его.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Размер и рифма стихотворения
Стихотворение написано четырехстопным хореем с перекрестной рифмовкой ABAB. Пример из текста: – «Ласточки пропали,
А вчера зарей...»
Размер и рифма придают стихотворению ритмическую строгость и мелодичность.
7. Идея стихотворения (основная мысль)
Основная мысль стихотворения заключается в том, что осень — это время увядания, символ естественного завершения жизненного цикла. Поэт показывает, как природа постепенно замирает, и это отражает внутреннее состояние человека, который грустит по ушедшему лету и ощущает тоску перед приходом холодов. Фет хочет донести до читателя идею о неизбежности этих перемен и о том, что они вызывают не только физическое, но и душевное опустошение.
8. Личные впечатления от стихотворения
Стихотворение производит сильное впечатление благодаря своему меланхоличному настроению и ясному изображению осенней природы. Фет мастерски передает чувство тоски, связанное с приходом осени, когда природа начинает увядать. Мне кажется, что стихотворение отражает не только осенние перемены в природе, но и внутренние изменения, которые происходят в душе человека с приходом этого времени года.
Подробный
Дата написания и публикации.
Стихотворение «Ласточки пропали» было написано Афанасием Афанасьевичем Фетом в 1879 году. Оно относится к позднему периоду его творчества и посвящено раздумьям о приходе осени и увядании природы.
Место, занимаемое в творчестве поэта.
Стихотворение «Ласточки пропали» занимает важное место в пейзажной лирике Фета. Оно иллюстрирует способность поэта передавать тонкие душевные переживания через описание природных явлений, а также его склонность к философским размышлениям о смене сезонов и круговороте жизни.
Творческая история. Выбор жанра.
Это стихотворение относится к жанру пейзажной лирики. В нем Фет использует образы осенней природы для выражения внутреннего состояния человека, передавая ощущение тоски, грусти и отчуждения.
Основная тема.
Главная тема стихотворения — это осень как символ увядания, прощания с летом и уходом жизни. Фет показывает, как природа медленно засыпает, и эта картина отражает внутреннее состояние героя, его грусть и тоску по уходящему лету и теплу.
Смысл названия.
Название «Ласточки пропали» символизирует окончание теплого сезона и наступление холодного времени года. Ласточки, которые являются символом лета и свободы, улетели, что подчеркивает начало осенней меланхолии.
Лирический сюжет и его движение.
Лирический сюжет развивается от наблюдения за исчезающими птицами и осенними пейзажами до ощущения пустоты и одиночества. Герой сначала замечает, как пропадают ласточки, затем описывает ветер и падение листьев, а в конце передает тягостное чувство, глядя на перекати-поле.
Композиция. Наличие обрамления, основные структурные части.
Стихотворение состоит из трех частей:
Первая часть описывает исчезновение ласточек и появление грачей.
Добавить текст Вернуть оригиналВо второй части автор описывает холодную осеннюю погоду: ветер, падающие листья, ночную темноту.
Добавить текст Вернуть оригиналТретья часть подчеркивает одиночество героя, символически выраженное образом перекати-поле.
Добавить текст Вернуть оригиналОсновное настроение, тональность стихотворения.
Настроение стихотворения меланхоличное, пронизано тоской и грустью. Оно усиливается по мере развития сюжета — от наблюдений за птицами до состояния отчуждения и одиночества.
Ведущие лейтмотивы, опорные слова, их передающие.
Лейтмотивами стихотворения являются осень, увядание, пустота. Опорные слова, передающие эти чувства: «пропали», «валится», «злится», «раскричавшись», «тяжело», «плачу».
Лирический герой, его своеобразие и способы его самораскрытия.
Лирический герой — это созерцатель, который погружается в размышления о природе и её неизбежных циклах. Его эмоции постепенно углубляются от легкой грусти до тягостного ощущения одиночества, которое он выражает через образы природы.
Лирические персонажи, их переживания, судьбы.
Основными «персонажами» стихотворения являются природные явления: ласточки, журавли, ветер, листья, перекати-поле. Эти образы олицетворяют перемены в природе и передают чувства лирического героя.
Столкновение или соединение различных уровней сознания.
В стихотворении происходит соединение двух уровней сознания — внешнего, в виде наблюдений за осенними изменениями природы, и внутреннего, где эти наблюдения вызывают глубокие чувства тоски и одиночества.
Позиция автора.
Позиция автора выражена через элегическую грусть и созерцание неизбежности природных изменений. Переживания передаются через внимательное описание деталей осеннего пейзажа и углубление в состояние внутреннего одиночества.
Музыка стихотворения.
Стихотворение обладает мелодичностью, которая подчеркивается размеренным ритмом и перекрестной рифмой. Это создает плавное, неторопливое течение, соответствующее задумчивому тону стихотворения.
Ритм, размер.
Стихотворение написано четырехстопным хореем, что придает ему ритмическую плавность и создает ощущение естественного движения осенних явлений.
Рифмовка, характер рифм.
Рифмовка перекрестная (ABAB), рифмы точные, что усиливает гармоничность и целостность стихотворения.
Лексика. Языковые выразительные средства.
Лексика стихотворения проста и образна. Автор использует метафоры («лист валится», «ветер злится»), эпитеты («сухой лист», «темно на дворе»), олицетворения («журавли раскричавшись», «ветер стучит»), которые передают эмоциональное состояние лирического героя.
Поэтический синтаксис.
В стихотворении используются риторические конструкции и инверсии, что усиливает эмоциональность текста: «Лучше б снег да вьюгу встретить грудью рад», «Словно как с испугу журавли летят».
Звукопись. Фонетическая окраска стиха.
В стихотворении присутствуют мягкие звуки «л», «с», «т», которые создают плавное звучание, а также звуки «р» и «з», подчеркивающие динамику ветра и движения перекати-поле.
Идея стихотворения, выявленная в итоге анализа.
Основная идея стихотворения заключается в передаче ощущения одиночества и грусти, связанных с уходом лета и наступлением осени. Автор использует образы природы для отражения внутреннего состояния героя и подчеркивает неизбежность перемен в жизни.
Отзывы критиков о стихотворении.
Критики отмечали в стихотворении Фета его умение передавать тонкие чувства через простые природные образы. Многие считали, что оно является ярким примером философской лирики поэта, который глубоко осмысляет смену времён года и её влияние на душу человека.
Звучание стихотворения в наши дни.
Сегодня стихотворение «Ласточки пропали» воспринимается как отражение неизбежного течения времени и перемен в жизни человека. Оно сохраняет актуальность для современного читателя благодаря своей эмоциональной глубине и созерцательному настроению.
Анализ стихотворения на схожие темы
