Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База решений примеров и задач контрольных работ по алгебре и математике
- Решите пример: \(\frac{2}{3} + \left(-\frac{7}{8}\right) + \frac{5}{6} + \left(-\frac{7}{12}\right)\)
- Развернутый ответ для ученика
- Какое домашнее задание по истории?
- Сколько минимум целых лет прошло между введением Юлианского календаря в 45 г. до н.э. и предложением новой системы летосчисления Папой Григорием XIII в 1582 г., если мы знаем только годы, но не знаем точные даты указанных событий?
- 943. Среди чисел -(-7); -3; \(\frac{1}{3}\); -7; 3; -\(\frac{1}{7}\); \(\frac{1}{7}\). Укажите пары: a) противоположных чисел; б) обратных чисел.
- 942. Из двух чисел выберите то, у которого модуль больше: a) -5,87 и -7,82; б) -2,75 и 0; в) -700,1 и 0,24; г) -2\(\frac{5}{7}\) и 3\(\frac{4}{9}\); д) -\(\frac{5}{8}\) и -\(\frac{5}{9}\); е) -\(\frac{4}{9}\) и -\(\frac{1}{2}\).
- 941. Известно, что |a| = 7. Чему равен |-a|?
- 940. Напишите все числа, имеющие модуль: a) 26; б) \(\frac{5}{9}\); в) 3\(\frac{1}{4}\); г) 0; д) 5.7.
- 4. 939. Найдите: a) отрицательное число, модуль которого равен 25; (\frac{4}{9}\); 7.4; б) положительное число, модуль которого равен 12; 1; \(\frac{13}{18}\); 3.2.
- 3. На координатной прямой отмечены точки a, b и c. Сравните: a) c и -a; б) |c| и |a|.
- 2. Найдите все целые числа, удовлетворяющие каждому из неравенств: -5 < x < 1 и x < -1 -6 < x < 2 и x > -4
- 1. Найдите x, если:
- Отметьте верные утверждения:
- Итоговый ответ:
- Математическое выражение:
- Как это сделать?
- Что нужно сделать?
- Задание: составить по два утвердительных и отрицательных предложения с использованием глагола can про своих родителей/друзей.
- Рассказ «Васюткино озеро» повествует о _____ мальчика Васютки. Это произведение о том, как подросток, благодаря своим ______, из тайги. Автор утверждает, что мы _______ уважать законы природы. История Васютки – пример того, как человек _______ находить выход из трудной ситуации, надеется на лучшее руки. Это и есть главная мысль рассказа.
- Какие утверждения о рассказе В. П. Астафьева «Васюткино озеро» соответствуют действительности? * Это рассказ о животных * Это рассказ о смелости * Этот рассказ написан от лица мальчика * События рассказа представлены не в хронологическом порядке: в начале рассказа мы узнаём, чем закончились приключения мальчика * В рассказе есть описания природы * Это произведение – литературная сказка
- «Тайга хлипких не любит». Что, по вашему мнению, означает это выражение? В какой момент его вспоминает Васютка, и как оно влияет на настроение мальчика?
- Найдите в тексте рассказа все правила поведения в тайге. Какие из перечисленных правил опасно соблюдать, например, летом, в жаркую погоду? Отметьте такие пункты галочкой. Что ещё вы обязательно взяли бы с собой в лес? Запишите это в список.
- Составь характеристику Васютки, опираясь на план: 1. Возраст героя, его внешний вид. 2. Семья мальчика. 3. Занятия родителей и деда и отношение Васютки к ним. 4. Черты характера Васютки. 5. Черты характера мальчика, вызывающие восхищение читателей.
- Задание 4. Прочитай пункт «Потеря Грецией независимости» (стр 198-199) и выполни задание: В 338 г. при г. Херонея произошла решающая битва греков с войском Филиппа Македонского. Заполни таблицу недостающей информацией. Перенеси таблицу в тетрадь: | Дата | Место сражения | Участники | Результат | Последствия | |---|---|---|---|---| | 338 г. до н.э. | Близ г. Херонея | Македония, Греческие полисы | | |
- Задание 3. Прочитай пункт «Македонский царь стремится покорить соседей»(стр 196 - 198) и запиши, чем македонская армия отличалась от греческой?
- Задание 2. Найди в пункте «Македонский царь стремится покорить соседей»(стр 196) определение и запиши в тетрадь: Македония – это...
- Запишите в тетрадь последствия междоусобных войн (стр 196)
- Задание 1. Записать в тетрадь определение: Междоусобные войны - это...
- Почему ночью в свете фар лужа кажется тёмным пятном на светлом асфальте?
- Вычислить tg(60° + α), если tg α = -√3
- 5. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно одноклассники поняли его содержание.
- 4. Составь и запиши план текста из трёх пунктов.
- 3. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- 2. В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово.
- 1. Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударным гласным.
- Complete each sentence using a suitable verb.
- Решите задание 6.
- Решите задание 5.
- Перепишите предложения, числительные запишите словами.
- Что лежит в основе действия перископа?
- 4. Прочитайте фрагмент параграфа «Как устроена наша планета?». Выпишите в три колонки: материки; части света; земные оболочки.
- 3. Выберите верные утверждения: 1) Солнце по размерам равно Земле; 2) Земля — третья по счёту от Солнца планета; 3) Солнечную систему образуют Земля и Солнце; 4) Солнце — раскалённая звезда, которая даёт нам свет и тепло.
- 2. Путь Земли вокруг Солнца называется: а) орбитой; б) эллипсом; в) осью.
- 1. Какие космические тела образуют Солнечную систему?
- Какая из формул соответствует площади квадрата со стороной 'a'?
- Выберите верный вариант ответа из списка.
- Изменится ли буква А, если отразить её в зеркале?
- Задание 4. Заполни пропуски в тексте.
- Задание 3. Приведи примеры стран, богатых минеральными ресурсами Северной Африки.
- Задание 2. Подчеркни природные ресурсы Северной Африки.
- Ф. Из коридора доносился звонкий перестук каблуков.
- У. А сказка шепчет о своём, и хорошо нам с ней вдвоём.
- Т. Из этого болота так просто не выберешься.
- С. Лицо его запылало ярким румянцем.
- Какие особенности размещения населения Австралии и одной из стран Африки и Южной Америки можно отметить?
- 4. Найди значение выражения (1002 - 374) ÷ 2.
- 3. Запиши число 12 млрд. 40 тыс. 38 ед. Какая цифра стоит в разряде десятков миллионов этого числа?
- 2. Вырази в указанных единицах измерения.
- Решить задание 6.
- Решить задание 5.
- Решите задачу на фото.
- Чему равна площадь данного прямоугольника?
- Вопрос 9. Упростить выражение \( \frac{\cos^2(\alpha) - \sin^2(\alpha)}{\cos^2(\alpha) - \sin(\alpha)\cos(\alpha)} - \tan(\alpha) \).
- Вопрос 8. Сравнить числа: \( \sin(\frac{\pi}{5}) \) и \( \sin(\frac{3\pi}{5}) \).
- Вопрос 7. Продолжите формулу сложения: \( \sin(\alpha + \beta) \).
- Найдите правила поведения в тайге.
- Составьте характеристику Васютки.
- Сопоставьте слова с их синонимами.
- Назовите и коротко опишите памятники природы, характерные только для Поволжья.
- Каковы основные этапы хозяйственного освоения территорий?
- Задание 4. Выберите правильные утверждения. Ответы (цифры) запишите в тетради.
- 6. Диагонали параллелограмма $ABCD$ пересекаются в точке $O$, $BC = 10$ см. Высота, проведенная из вершины $C$ к стороне $AD$, равна 6 см. Найдите площадь треугольника $AOB$.
- 5. Сократите дробь $\frac{x^2 - 12x + 35}{x^2 - 10x + 25}$ и найдите значение полученной дроби при $x = 3$.
- 4. Определите наименьшее целое решение совокупности неравенств $\begin{cases}x^2 - 3x \le 0 \\ x > -2.5\end{cases}$
- 3. Какое из следующих утверждений НЕ верно?
- 2. Результат упрощения выражения $5a^4 : a^{-15}$ имеет вид:
- 1. Какое из следующих чисел является натуральным?
- Дополни утверждение, чтобы оно стало правильным. Действительное изображение образуется в результате пересечения...
- Объясните, как можно было бы заполнить таблицу, если бы у вас была необходимая информация
- Заполните таблицу сравнения по характеристикам населения для Австралии, Южной Америки (Бразилии) и Африки (Египта)
- Дайте общую характеристику представителям класса Пресмыкающиеся по плану:
- 6. Диагонали параллелограмма ABCD пересекаются в точке O, BC = 10 см. Высота, проведенная из вершины C к стороне AD, равна 6 см. Найдите площадь треугольника AOB.
- 5. Сократите дробь (x² - 12x + 35) / (x² - 10x + 25) и найдите значение полученной дроби при x = 3.
- 4. Определите наименьшее целое решение совокупности неравенств: x² - 3x ≤ 0, x > -2,5.
- 3. Какое из следующих утверждений НЕ верно: а) вертикальные углы равны между собой; б) если в треугольнике два угла равны, то он равнобедренный; в) противоположные стороны параллелограмма равны; г) диагонали любого ромба равны между собой?
- 2. Результат упрощения выражения 5a⁴ : a⁻¹⁵ имеет вид: a) 5a⁻¹¹; б) 5a¹⁹; в) 5/a¹⁹; г) 5a¹¹; д) a¹¹/5
- 1. Какое из следующих чисел является натуральным: a) -1; б) 0; в) 1,65; г) 36; д) 9/50?
- Объяснение:
- Выбери правильное слово в каждом предложении:
- Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание предлогов. (В)следстви... сильного снегопада, делать (на)перекор желанию, (по) прибыти... на место, узнать (на) счет подписки, перевести деньги (на) счет фирмы, (в)следстви... по делу, (в) виду приближения осени, иметь (в)виду, (в)связи с собранием, (в)силу аттестации, иметь (в) виду ряд обстоятельств, (в) продолжени... романа известного автора, (в) продолжени... утра, идти, (не)смотря по сторонам, (не) смотря на обстоятельства, (в)место благодарности, (в)течени... пяти лет, (в)течени... бурной реки, (в) виду недостатка времени, узнать (в) последстви..., (не) что (в) роде шара, отсутствовать на занятиях (в)течени... недели, наблюдать изменения (в)течени... реки,
- При помощи чего ещё можно определить pH растворов? Приведите несколько примеров.
- Как Вы думаете, почему различаются значения pH в исследуемых образцах соков? От чего зависит значение pH для каждого из исследуемых образцов?
- Найти величину угла BOC в треугольнике ABC.
- Задание: Измените эти глаголы в утвердительной форме прошедшего времени.
- Объяснение для учеников
- О чём записи на доске?
- Подберите к словам из рассказа «Васюткино озеро» подходящие синонимы.
- Составьте план рассказа В.П. Астафьева «Васюткино озеро», расположив названия эпизодов в порядке их появления в тексте.
- Выпишите 3 главные мысли из статьи о В.П. Астафьеве.
- Развернутый ответ для школьника.
