Анализ стихотворения А. С. Пушкина «Медный всадник»

Краткий

1. Автор и название стихотворения. История создания

Автор стихотворения — Александр Сергеевич Пушкин. Название стихотворения — «Медный всадник». Произведение было написано в 1833 году и относится к позднему периоду творчества Пушкина. Поэт задумывал его как размышление о судьбе Петербурга, роли Петра I и исторической судьбе России. Пушкин был вдохновлен образом монумента Петру Великому в Санкт-Петербурге, который стал символом власти, величия и трагической судьбы города.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Жанр стихотворения

Жанр — философская поэма. Произведение относится к жанру поэмы, поскольку включает в себя эпические и лирические элементы, а также глубокие размышления о судьбе человека и государства. В поэме сочетаются личные переживания героя и масштабные исторические события.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Тема стихотворения

Основная тема стихотворения — противоречие между величием государства, символизируемого образом Петра I и созданного им Петербурга, и судьбой маленького человека, чья жизнь и страдания оказываются незначительными на фоне исторических свершений. Лирический герой — символ власти и могущества (Петр I), а также простой человек, чьи чувства и судьба противопоставлены историческому величию.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стихотворение посвящено Петербургу, который был заложен по воле Петра I и стал символом власти, но также стал городом, где человеческие судьбы нередко ломаются перед лицом государственной машины.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Настроение стихотворения

В стихотворении царит величественное и в то же время трагическое настроение. В начале — возвышенное чувство гордости за создание великого города, за его развитие и расцвет. Но затем настроение меняется, становясь тревожным и мрачным, когда Пушкин переходит к описанию человеческой судьбы на фоне этого величия.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стихотворение проникнуто чувством величия, уважения к Петру I и Петербургу, но одновременно и тревоги, связанной с судьбой маленького человека.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Это выражается через эпитеты и олицетворения, например, «бедный челн», «пустынные волны», «задумчивые ночи», а также контрастные образы — величественный Петр и финский рыболов, символизирующий беззащитного перед историей человека.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Композиция

Стихотворение можно разделить на две части:

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Первая часть — описание Петербурга, его величия и создания Петром I. Эта часть повествует о зарождении и расцвете города, о его геополитическом значении и исторической роли.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Вторая часть — лирические размышления о судьбе города и его жителей, где автор обращается к Петербургу как символу противоречий между величием государства и малозначимостью человеческих судеб.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Картины, которые видятся в стихотворении: создание Петербурга, разливающаяся река Нева, мощные дворцы, памятник Петру, туманные улицы города.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Средства выразительности

Для создания настроения Пушкин использует множество средств выразительности:

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Метафоры: «ногой твердой стать при море», «прорубить окно в Европу».

Олицетворения: «река неслася», «небо задумалось».

Эпитеты: «пустынные волны», «бедный челн», «державное теченье», «порфироносная вдова» (Москва).

Сравнения: «как перед новою царицей порфироносная вдова».

Все эти тропы создают образ Петербурга как величественного, но трагичного города.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. Размер и рифма

Стихотворение написано четырёхстопным ямбом, что придает ему плавность и величественное звучание. Пример:

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

На берегу пустынных волн

Стоял он, дум великих полн.

Рифма перекрестная (ABAB), что создаёт чёткий и гармоничный ритм, который поддерживает ощущение стройности и монументальности.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. Идея стихотворения

Идея стихотворения заключается в том, что величие государства и исторические свершения могут затмевать и подавлять судьбы отдельных людей. Пушкин показывает, как могущество Петербурга, созданного Петром I, стало символом прогресса и силы, но одновременно город оказался местом, где человеческие жизни часто не имеют значения перед лицом исторических процессов.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. Личные впечатления от стихотворения

Стихотворение оставляет глубокое впечатление благодаря сочетанию исторической мощи и лирической задумчивости. Оно вызывает чувство восхищения перед величием Петербурга и размышления о судьбах людей, чьи жизни могут быть разрушены на фоне величественных свершений.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

 

Подробный

1. Дата написания и публикации

Стихотворение «Медный всадник» было написано в 1833 году и опубликовано в том же году в журнале «Современник».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Место, занимаемое в творчестве поэта

«Медный всадник» занимает центральное место в творчестве Пушкина и в русской литературе в целом. Это произведение считается одной из вершин русской поэзии, сочетая в себе элементы романтизма и реализма. Оно отражает важные социальные и исторические вопросы, касающиеся судьбы России и ее народа.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Творческая история. Выбор жанра

Стихотворение написано в жанре эпической поэзии и лирической драмы. Пушкин выбрал этот жанр для глубокого осмысления исторической темы, отражая переживания как личности, так и общества. Стихотворение можно воспринимать как аллегорию, где Медный всадник символизирует государственную власть и её влияние на судьбы людей.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Основная тема

Основная тема стихотворения – столкновение человека с силой государства и природы. Пушкин исследует вопросы власти, судьбы, трагедии индивидуальной жизни на фоне исторических событий. Лирический герой, Евгений, представляет собой человека, противостоящего судьбе и безжалостным законам жизни.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Смысл названия

Название «Медный всадник» отсылает к памятнику Петру I в Санкт-Петербурге. Этот образ олицетворяет власть, величие и жестокость государства. Памятник становится символом трагедии, так как он наблюдает за страданиями людей, не в силах изменить их судьбу.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. Лирический сюжет и его движение

Лирический сюжет начинается с описания Петербурга и его природы, затем переходит к внутреннему конфликту Евгения, который сталкивается с последствиями наводнения. Сюжет развивается от возвышенных мыслей о будущем города к трагическому осознанию неизбежности судьбы.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. Композиция

Стихотворение делится на несколько частей:

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Первая часть: Описание пейзажа и размышления героя о будущем.

Вторая часть: Природная катастрофа и её последствия.

Третья часть: Личное страдание Евгения и его встреча с Медным всадником.

Четвёртая часть: Кульминация конфликта и осознание неизбежности.

Эта структура позволяет Пушкину плавно перейти от внешних событий к внутреннему миру героя.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. Основное настроение, тональность стихотворения

Основное настроение стихотворения – трагическое и мрачное. Оно передает чувства безысходности и подавленности, создавая атмосферу страха перед неумолимой властью и природой. Тональность колеблется от величественного восхищения к глубокому горю.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

9. Ведущие лейтмотивы, опорные слова, их передающие

Ведущие лейтмотивы: природа, власть, судьба, страдание. Опорные слова: «всадник», «страдания», «катастрофа», «власть». Эти слова создают сильное эмоциональное воздействие и подчеркивают ключевые идеи произведения.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

10. Лирический герой, его своеобразие и способы его самораскрытия

Лирический герой – Евгений, олицетворяющий обыденного человека, который сталкивается с судьбой и властью. Его самораскрытие происходит через внутренние размышления и эмоциональные переживания, которые показывают его страх, надежду и безысходность.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

11. Лирические персонажи, их переживания, судьбы

Лирическими персонажами являются Евгений и Медный всадник. Евгений переживает трагедию утраты и внутреннюю борьбу, тогда как Медный всадник символизирует бездушную власть, которая не проявляет сострадания к человеческим страданиям.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

12. Столкновение или соединение различных уровней сознания

В стихотворении происходит столкновение между личным опытом Евгения и исторической судьбой России. Его личная трагедия сопоставляется с величием и жестокостью государства, создавая напряжение между индивидуальным и коллективным сознанием.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

13. Позиция автора

Позиция автора можно охарактеризовать как элегическую грусть и негодование. Пушкин передает переживания героя с глубокой эмоциональностью, показывая, как трудно человеку противостоять судьбе и власти.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

14. Музыка стихотворения

Музыка стихотворения достигается через ритм, рифму и интонацию. Пушкин использует разнообразные метрические схемы и музыкальные обороты, создавая гармонию и плавность, что усиливает эмоциональную насыщенность текста.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

15. Ритм, размер

Стихотворение написано в ямбическом размере, что придаёт ему лёгкость и плавность. Ритм варьируется, что позволяет передать эмоциональное состояние героя и динамику сюжета.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

16. Рифмовка, характер рифм

Используется смешанная рифмовка: перекрестная (ABAB) и смежная (AABB), что добавляет музыкальности и выразительности, подчеркивая эмоциональную насыщенность.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

17. Лексика. Языковые выразительные средства

Лексика разнообразна: от простых и понятных слов до метафор и символов. Пушкин использует эпитеты, метафоры и сравнения, чтобы создать яркие образы и передать эмоции героя.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

18. Поэтический синтаксис

Синтаксис стихотворения включает как простые, так и сложносочиненные предложения, что создаёт ритмическое разнообразие и помогает передать переживания героя. Используются восклицания и риторические вопросы для усиления эмоциональной нагрузки.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

19. Звукопись. Фонетическая окраска стиха

Звукопись строится на гармонии гласных и согласных, что создаёт музыкальный эффект. Сочетания звуков, аллитерация и ассонанс усиливают образность и эмоциональность текста.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

20. Идея стихотворения

Идея стихотворения заключается в исследовании сложных отношений между личностью и государственной властью, а также в осмыслении судьбы России и её народа. Пушкин показывает, как жестокая реальность может разрушать человеческие мечты и надежды.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

21. Отзывы критиков о стихотворении

Критики отмечают глубокую философскую и социальную направленность «Медного всадника». Пушкин хвалится за его способность создавать мощные образы, которые вызывают резонирующие чувства у читателей и отражают актуальные темы.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

22. Звучание стихотворения в наши дни

Стихотворение остаётся актуальным и в наши дни, вызывая отклик у читателей, которые переживают схожие чувства. Оно продолжает вдохновлять и заставляет задуматься о природе власти, судьбы и человеческих страданиях, актуальных на протяжении веков.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал