Анализ стихотворения В. В. Маяковского «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче»

Cart klass
Класс
7
Cart ocenka
Оценка
Cart slov
Кол-во слов:
Cart check
Работа проверена учителем
Да

Краткий

1. Автор и название стихотворения. История создания.

Автор стихотворения — Владимир Владимирович Маяковский. Стихотворение называется «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче». Оно было написано в 1920 году в советский период, когда Маяковский активно участвовал в политической и культурной жизни страны. Это произведение отражает его размышления о творчестве, светлом будущем и предназначении поэта.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Жанр.

Жанр стихотворения можно определить как философская поэма с элементами лирической иронии. Стихотворение насыщено размышлениями о смысле жизни, творчества и взаимодействия с миром. В нём Маяковский использует характерные для себя острые образы и сатирические мотивы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Тема стихотворения.

Основная тема стихотворения — это осмысление роли поэта и художника в мире. Лирический герой — сам Маяковский, вступает в диалог с солнцем, символом творчества и света, и через этот диалог раскрывает своё восприятие мира и смысла поэзии. Стихотворение посвящено размышлениям о том, что светить (творить, создавать) — это главная миссия поэта и солнца.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Настроение стихотворения.

Настроение стихотворения игривое и динамичное, с элементами юмора и лёгкой сатиры. Оно меняется на протяжении стихотворения: от раздражённости (когда герой кричит солнцу) до дружелюбной беседы и осознания важности совместной миссии — «светить».

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стихотворение проникнуто чувством радости от понимания своего предназначения — творить, освещать мир стихами, как солнце светит своими лучами. Настроение выражается через динамичный ритм и яркие образы взаимодействия поэта с солнцем.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. Композиция (построение) стихотворения.

Стихотворение состоит из трёх частей:

В первой части описывается жаркий летний день, когда солнце раздражает героя, и он вызывает его на разговор.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Во второй части происходит диалог между Маяковским и солнцем. Солнце появляется и начинает общаться с героем, рассказывая о своих трудностях, и между ними устанавливаются дружеские отношения.

  Добавить текст Вернуть оригинал

В третьей части они приходят к совместному выводу, что их общая миссия — светить миру: поэт — стихами, солнце — светом.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Картины: залитый светом летний день, яркое солнце, которое шагает по полям, огромные солнечные лучи, поэт и солнце, сидящие за столом и беседующие за чаем.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Средства выразительности.

Метафора: «светить везде, до дней последних донца» — светить как творить, нести свет просвещения.

Олицетворение: солнце изображено как живое существо, которое разговаривает, шагает, пьёт чай.

Эпитеты: «златолобо», «чудо-светило» — подчёркивают величие солнца.

Повторы: «светить, светить везде» — подчёркивают центральную мысль стихотворения.

Риторические вопросы и восклицания: «светить — и никаких гвоздей!» — усиливают динамику текста.

6. Рифма и размер.

Стихотворение написано свободным стихом с характерной для Маяковского «лесенкой», что подчёркивает драматизм и динамику стихотворения. Рифмовка не строгая, перекрёстная, что добавляет живости и разговорной интонации.

  Добавить текст Вернуть оригинал

7. Идея стихотворения.

Идея стихотворения заключается в том, что светить — это главная задача как солнца, так и поэта. Маяковский утверждает, что творчество, как и свет, должно быть неутомимым, всеохватывающим и постоянным, несмотря на трудности и усталость. Поэт и солнце должны работать на благо человечества, освещая его жизнь светом искусства и природного света.

  Добавить текст Вернуть оригинал

8. Личные впечатления.

Стихотворение вызывает чувство вдохновения и радости от осознания важности творчества. Маяковский легко и с юмором передаёт серьёзную идею о миссии поэта, делая это через яркий диалог с солнцем. Текст наполнен динамикой, что подчёркивает его оптимизм и веру в силу искусства.

  Добавить текст Вернуть оригинал

 

Подробный

1. Дата написания и публикации.

Стихотворение Владимира Маяковского «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче» было написано в 1920 году. Это время активного творческого роста поэта, когда он был увлечён идеей переосмысления роли искусства в советском обществе и стремился выразить своё видение поэзии как силы, которая меняет мир.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Место, занимаемое в творчестве поэта.

Стихотворение занимает важное место в творчестве Маяковского, так как в нём ярко выражены его философские и творческие идеи, касающиеся роли поэта и его творчества. Оно отражает основные принципы поэта: динамичность, смелость в выражении мысли и социальную активность. Также произведение демонстрирует его уникальный стиль — соединение юмора, философии и революционной энергии.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Творческая история. Выбор жанра.

Стихотворение написано в жанре поэмы-аллегории с элементами сатиры и философской лирики. Выбор жанра позволяет автору свободно играть с фантазией и реальностью, использовать элементы иронии и одновременно передавать важные идеи о жизни и творчестве. В стихотворении Маяковский размышляет о тяжёлой работе как солнца, так и поэта.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Основная тема.

Основная тема стихотворения — это роль поэта и художника в обществе, их предназначение «светить» и нести людям творчество. Маяковский через диалог с солнцем обсуждает, как трудно и важно нести свет (в переносном смысле — творчество, просвещение) и какую ответственность несёт поэт перед людьми.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. Смысл названия.

Название «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче» отражает фантастический и одновременно простой сюжет стихотворения. Автор ставит себя в центр событий, рассказывая о необычном случае, когда солнце решило пообщаться с ним, что позволяет через фантазию обсудить серьёзные темы. Приключение как метафора неожиданной встречи позволяет легко войти в серьёзные философские размышления.

  Добавить текст Вернуть оригинал

6. Лирический сюжет и его движение.

Сюжет стихотворения начинается с того, как лирический герой раздражается из-за жары и решает «позвать» солнце на чай, чтобы поговорить с ним. В ответ солнце действительно появляется, и начинается их диалог. По мере общения герой осознаёт, что их работа — одинаково важна: солнце освещает мир своим светом, а поэт — своими стихами. В итоге они становятся «товарищами», объединившись в борьбе за светлое будущее.

  Добавить текст Вернуть оригинал

7. Композиция.

Стихотворение состоит из трёх основных частей:

  Добавить текст Вернуть оригинал

Первая часть описывает жару и раздражение героя на солнце.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Во второй части происходит диалог с солнцем, в ходе которого герой узнаёт о трудностях солнца и приходит к взаимопониманию.

  Добавить текст Вернуть оригинал

В третьей части герой и солнце становятся друзьями и принимают решение «светить» миру каждый по-своему.

  Добавить текст Вернуть оригинал

8. Основное настроение, тональность стихотворения.

Настроение стихотворения весёлое, игривое с элементами сатиры. Тональность меняется с язвительно-иронической в начале (герой злится на солнце) на дружескую и философскую в конце, когда поэт и солнце приходят к взаимопониманию и согласию.

  Добавить текст Вернуть оригинал

9. Ведущие лейтмотивы, опорные слова, их передающие.

Основные лейтмотивы стихотворения — это свет и творчество. Опорные слова: «светить», «солнце», «поэт», «стихи», «златолобо», «чай» — через них передаётся мысль о важности освещения жизни, как в буквальном, так и в метафорическом смысле.

  Добавить текст Вернуть оригинал

10. Лирический герой, его своеобразие и способы его самораскрытия.

Лирический герой — это сам Владимир Маяковский, поэт, который вступает в диалог с солнцем. Он раскрывает себя через свою дерзость, иронию, но при этом через философские размышления о роли поэта и художника. Герой олицетворяет творческую личность, стремящуюся к осмыслению своего места в мире.

  Добавить текст Вернуть оригинал

11. Лирические персонажи, их переживания, судьбы.

Лирических персонажей два — поэт и солнце. Поэт стремится осмыслить свои задачи как творца, а солнце рассказывает о своих трудностях как светила, которое неустанно работает. Их судьбы объединены в стремлении нести свет людям.

  Добавить текст Вернуть оригинал

12. Столкновение или соединение различных уровней сознания.

Происходит соединение уровней сознания — поэта и солнца. Их диалог символизирует единство между светом как источником энергии для жизни и творчеством как источником духовной энергии для общества.

  Добавить текст Вернуть оригинал

13. Позиция автора.

Позиция автора — восторженная и философская. Маяковский выражает уверенность в том, что творчество и искусство должны быть активны и нести пользу обществу, как солнце приносит свет миру. Светить — это и долг, и радость поэта.

  Добавить текст Вернуть оригинал

14. Музыка стихотворения.

Музыка стихотворения динамичная, наполненная энергией. Частые повторы и аллитерации создают ритм, соответствующий живому и непосредственному разговору. Строки звучат как разговор на одном дыхании, что придаёт тексту силу и подвижность.

  Добавить текст Вернуть оригинал

15. Ритм, размер.

Стихотворение написано в характерной для Маяковского форме «лесенки», где строки чередуются по длине, создавая динамичный ритм. Это способствует живому и энергичному восприятию текста, напоминая ритм речи.

  Добавить текст Вернуть оригинал

16. Рифмовка, характер рифм.

Рифма свободная, часто ассоциативная и неточная. Это создаёт ощущение разговорной, живой речи и придаёт тексту непринуждённость.

  Добавить текст Вернуть оригинал

17. Лексика. Языковые выразительные средства.

Лексика стихотворения яркая и насыщенная. Маяковский использует:

  Добавить текст Вернуть оригинал

Метафоры: «светить везде» — символизирует творческую активность.

Эпитеты: «златолобо», «светило» — подчёркивают величие солнца.

Олицетворение: солнце изображено как живое существо, способное к диалогу.

Повторы: «светить» — основной мотив стихотворения.

18. Поэтический синтаксис.

Синтаксис прост и динамичен, с короткими, часто обрывистыми фразами. Часто используются риторические вопросы и обращения, что подчёркивает живой характер диалога.

  Добавить текст Вернуть оригинал

19. Звукопись. Фонетическая окраска стиха.

Звукопись создаёт яркость и живость стихотворения. Аллитерации на «с», «з» и «л» создают музыкальный ритм, подчёркивающий динамику взаимодействия поэта и солнца.

  Добавить текст Вернуть оригинал

20. Идея стихотворения.

Идея стихотворения заключается в том, что как солнце несёт свет людям, так и поэт должен нести свет искусства, творить и вдохновлять. Маяковский подчёркивает важность активной жизненной позиции и миссии поэта — менять мир к лучшему через своё творчество.

  Добавить текст Вернуть оригинал

21. Отзывы критиков о стихотворении.

Критики отмечают это произведение как яркий пример философской и сатирической лирики Маяковского. Высоко оценивается сочетание лёгкости и глубины размышлений, а также уникальный стиль поэта, который умеет сочетать иронию и серьёзные темы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

22. Звучание стихотворения в наши дни.

В наши дни стихотворение сохраняет свою актуальность. Тема творчества, ответственности поэта и активной жизненной позиции остаётся важной и сегодня. Стихотворение продолжает вдохновлять читателей, подтверждая универсальность идей Маяковского о роли искусства в обществе.

  Добавить текст Вернуть оригинал
Скачать ответ

Анализ стихотворения на схожие темы

Решебники по другим предметам