Анализ стихотворения Б. А. Ахмадулиной «Прощание»

Cart klass
Класс
8
Cart ocenka
Оценка
Cart slov
Кол-во слов:
Cart check
Работа проверена учителем
Да

Краткий

1. Автор и название стихотворения. История создания

Автор стихотворения — Белла Ахатовна Ахмадулина. Стихотворение называется «Прощание». Год написания не указан в источниках, но произведение относится к позднему этапу творчества поэтессы, когда она размышляла о личных переживаниях, любви и утрате. Тема прощания с любимым человеком отражает её глубокие личные эмоциональные переживания.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Жанр

Стихотворение относится к жанру любовной лирики. Оно передаёт глубокие чувства и переживания лирической героини, связанные с расставанием, поэтому подходит под этот жанр.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Тема стихотворения

Тема стихотворения — прощание с любимым человеком, расставание и страдания, связанные с этим. Лирическая героиня переживает болезненное расставание, полное горечи и страданий, вызванных неумелой любовью её возлюбленного.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Настроение стихотворения

В стихотворении царит трагическое, горькое настроение. Оно не меняется на протяжении всего текста. Произведение пронизано чувством глубокой печали, обиды и разочарования, что выражается через слова о гибели, опустошении и безумстве.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Настроение выражается через такие образы, как "погибель", "опустело тело", а также через риторические вопросы и восклицания, усиливающие драматизм ситуации.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. Композиция (построение) стихотворения

Стихотворение можно разделить на три части:

  Добавить текст Вернуть оригинал

Начало — прощание и признание в безумных чувствах.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Средняя часть — размышления о любви, которая привела к гибели и опустошению.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Концовка — окончательное осознание утраты и состояния опустошённости.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Картины, возникающие при прочтении, — это ощущение угасающей жизни, метафорическое "опустошение" героини, её духовная и физическая слабость.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Средства выразительности

Автор использует метафоры («опустело тело», «руки пали»), эпитеты («жестокость промаха», «неумелая любовь»), риторические вопросы («как ты любил?»), восклицания и повторы для создания драматического эффекта. Эти тропы подчёркивают эмоциональное напряжение и тяжесть переживаний героини.

  Добавить текст Вернуть оригинал

6. Размер и рифма

Стихотворение написано четырёхстопным ямбом. Рифма перекрёстная (АВАВ), точная:

  Добавить текст Вернуть оригинал

«А напоследок я скажу» (А),

«С ума схожу» (Б).

7. Идея стихотворения

Основная мысль стихотворения заключается в том, что любовь, неумелая и разрушительная, приносит страдания и опустошение. Лирическая героиня прощается с любовью, которая не смогла принести ей счастье, но лишь погубила её.

  Добавить текст Вернуть оригинал

8. Личные впечатления

Стихотворение производит сильное впечатление своей искренностью и эмоциональной насыщенностью. Ахмадулина передаёт боль и страдания расставания, а её стихи звучат как крик души, полный горечи и обиды.

  Добавить текст Вернуть оригинал

 

Подробный

1. Дата написания и публикации

Точная дата написания стихотворения «Прощание» Беллой Ахатовной Ахмадулиной не известна, но оно относится к её зрелому творчеству, в котором поэтесса часто обращалась к темам любви, прощания и внутренних страданий. Публиковалось в различных сборниках, посвящённых её любовной лирике.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Место, занимаемое в творчестве поэта

Стихотворение занимает особое место в лирике Ахмадулиной как пример её глубоких эмоциональных размышлений о любви и расставании. Оно отражает характерную для неё манеру выражения сложных чувств через метафорические образы и внутренний конфликт.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Творческая история. Выбор жанра

Стихотворение написано в жанре любовной лирики, которая занимает центральное место в творчестве Ахмадулиной. Выбор жанра объясняется её склонностью к поэтическим размышлениям о личных переживаниях, любви и утрате.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Основная тема

Тема стихотворения — прощание с любовью и страдания, вызванные разрывом. Лирическая героиня осознаёт, что любовь принесла ей больше боли, чем радости, и прощается с возлюбленным, переживая опустошение и внутренний надлом.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. Смысл названия

Название «Прощание» символизирует расставание лирической героини с любовью. Оно отражает центральную тему стихотворения — осознание конца отношений и попытку отпустить чувства, которые причинили ей боль.

  Добавить текст Вернуть оригинал

6. Лирический сюжет и его движение

Сюжет стихотворения строится на переживаниях лирической героини, которая говорит о своём расставании с возлюбленным. Она рефлексирует над прошлыми чувствами, обвиняет любимого в "неумелой" любви, которая привела её к страданию, и в конечном итоге ощущает себя опустошённой. Движение сюжета идёт от отчаянных признаний к осознанию гибели любви.

  Добавить текст Вернуть оригинал

7. Композиция

Стихотворение можно разделить на три части:

  Добавить текст Вернуть оригинал

Прощание и признание в переживаемом безумстве (начало).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Размышления о том, как любовь возлюбленного привела к разрушению (середина).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Окончательное осознание опустошения и утраты (конец).

  Добавить текст Вернуть оригинал

8. Основное настроение, тональность стихотворения

Основное настроение стихотворения — трагическое и глубокое отчаяние. Оно остаётся неизменным на протяжении всего произведения. Тональность стихотворения трагическая, проникнутая ощущением утраты и безысходности.

  Добавить текст Вернуть оригинал

9. Ведущие лейтмотивы, опорные слова, их передающие

Ведущие лейтмотивы — это безумие и опустошение, которые передаются через такие опорные слова, как «с ума схожу», «погибель», «опустело тело». Эти слова подчёркивают трагизм и внутренний надлом героини.

  Добавить текст Вернуть оригинал

10. Лирический герой, его своеобразие и способы его самораскрытия

Лирический герой — женщина, переживающая тяжёлое расставание. Её самораскрытие происходит через монолог, в котором она выражает свою боль, страдания и обвинения в адрес возлюбленного.

  Добавить текст Вернуть оригинал

11. Лирические персонажи, их переживания, судьбы

Главный лирический персонаж — это героиня, страдающая от разрыва отношений. Она чувствует себя погубленной, несмотря на то, что физически остаётся живой, её внутренний мир опустошён. Второй персонаж — это возлюбленный, которого она обвиняет в неумелой и разрушительной любви.

  Добавить текст Вернуть оригинал

12. Столкновение или соединение различных уровней сознания

В стихотворении происходит столкновение между прежними надеждами героини на любовь и её нынешними страданиями от разрыва. Её внутреннее состояние движется от безумного отчаяния к полному опустошению.

  Добавить текст Вернуть оригинал

13. Позиция автора

Позиция автора выражена через элегическую грусть и сострадание к героине, которая переживает боль от разрушительной любви. Ахмадулина передаёт через её голос всю трагичность любви, которая не смогла исполнить надежд.

  Добавить текст Вернуть оригинал

14. Музыка стихотворения

Стихотворение обладает музыкальной структурой благодаря ритмичным повторам и восклицаниям, что создаёт впечатление эмоционального всплеска, напоминающего кульминационный аккорд в музыке.

  Добавить текст Вернуть оригинал

15. Ритм, размер

Стихотворение написано четырёхстопным ямбом, что создаёт плавный ритм, передающий внутренние переживания героини.

  Добавить текст Вернуть оригинал

16. Рифмовка, характер рифм

Рифмовка перекрёстная (АВАВ). Рифмы преимущественно точные, что добавляет тексту строгую ритмическую организацию и усиливает эмоциональное напряжение.

  Добавить текст Вернуть оригинал

17. Лексика. Языковые выразительные средства

Лексика стихотворения богата эпитетами («жестокость промаха»), метафорами («опустело тело», «руки пали») и риторическими вопросами («Как ты любил?»), которые передают эмоциональную насыщенность произведения.

  Добавить текст Вернуть оригинал

18. Поэтический синтаксис

Стихотворение построено на резких, коротких фразах и восклицаниях, что подчёркивает напряжённость и внутреннюю борьбу героини. Риторические вопросы и повторы создают драматическую интонацию.

  Добавить текст Вернуть оригинал

19. Звукопись. Фонетическая окраска стиха

Звукопись подчёркивает эмоциональную напряжённость стихотворения. Повторяющиеся согласные звуки «с», «з» и «л» создают мягкость и одновременно грусть, подчёркивая боль и отчаяние.

  Добавить текст Вернуть оригинал

20. Идея стихотворения

Идея стихотворения заключается в том, что разрушительная любовь приводит к внутреннему опустошению и боли. Герои чувствуют утрату и неспособность справиться с эмоциональными последствиями разрыва.

  Добавить текст Вернуть оригинал

21. Отзывы критиков о стихотворении

Критики отмечают эмоциональную насыщенность стихотворения и глубокий психологизм. Ахмадулина мастерски передала страдания женщины, оказавшейся в ловушке разрушительной любви.

  Добавить текст Вернуть оригинал

22. Звучание стихотворения в наши дни

В наши дни стихотворение продолжает находить отклик у читателей, так как темы любви, утраты и страданий остаются актуальными. Ахмадулина раскрывает чувства, знакомые многим, через призму своего поэтического таланта, что делает произведение вечным и универсальным.

  Добавить текст Вернуть оригинал

 

Скачать ответ

Анализ стихотворения на схожие темы

Решебники по другим предметам