Читательский дневник «Квартет»

Краткие библиографические сведения

Автор: Иван Андреевич Крылов.

Число страниц: 2.

Жанр: басня.

Год написания: 1811.

Все герои

Мартышка – животное, которое активно участвует в попытках сыграть в квартете. Представляет собой энтузиазм и желание, но без необходимых навыков и знаний.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Осёл – ещё один участник квартета, который, как и остальные, не имеет музыкальных талантов. Символизирует упорство, но также и невежество в выбранном деле.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Козёл – третий член квартета, который вместе с остальными пытается улучшить игру, меняя места и инструменты. Представляет бесполезные усилия без понимания дела.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Косолапый Мишка – четвёртый член квартета, который наряду с другими животными пытается найти правильное расположение для игры. Символизирует силу и старательность, но без нужных умений.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Соловей – птица, которую звери просят оценить их игру. Соловей указывает, что проблема не в расположении музыкантов, а в их неумении играть на инструментах. Он представляет мудрость и знание, показывая, что для успешного выполнения задачи нужны соответствующие навыки и умения.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Сюжет

Однажды в лесу решили четыре животных — мартышка, осёл, козёл и мишка — сыграть квартет. Они нашли ноты и инструменты и сели играть, но у них ничего не получалось. Каждый из них старался как мог, но музыка не выходила. Они поменялись местами, думая, что проблема в их расположении, но это не помогло.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Тогда звери решили позвать соловья, чтобы тот их научил, как правильно играть. Соловей послушал их игру и сказал, что сколько бы они не менялись местами, настоящей музыки у них не выйдет, потому что для этого нужны не только ноты и инструменты, но и умение играть.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Басня заканчивается моралью, что для успешного дела недостаточно иметь только желание и средства, нужно также обладать необходимыми знаниями и навыками.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

План пересказа

Решение сыграть в квартете: Четыре животных — мартышка, осёл, козёл и мишка — решают создать музыкальный квартет.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Неудачная попытка: Животные пытаются играть, но у них ничего не получается.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Смена мест: Они думают, что проблема в их расположении, и начинают менять места, но это не помогает.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Обращение к соловью: Животные приглашают соловья, чтобы тот оценил их игру и дал совет.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Совет соловья: Соловей объясняет, что проблема не в их расположении, а в отсутствии умений и навыков.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Мораль басни: Успешное выполнение любой задачи требует не только желания и инструментов, но и соответствующих знаний и умений.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Главная мысль

Главная мысль басни "Квартет" заключается в том, что для успешного выполнения любого дела недостаточно только желания и инструментов. Необходимо обладать соответствующими знаниями и навыками. Басня учит, что без профессионализма и умения невозможно добиться хороших результатов, как бы ни старались участники. Слова соловья подчеркивают, что перемена мест и внешние изменения не помогут, если нет внутреннего понимания и способности выполнять задачу.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Чему учит произведение

Басня "Квартет" учит тому, что для успешного выполнения любой задачи необходимы не только желание и инструменты, но и соответствующие знания и навыки. Переходя от одного места к другому, не обладая нужными умениями, нельзя достичь хорошего результата. История показывает, что коллективные усилия не принесут успеха, если участники не знают, как правильно выполнять свою работу. Она подчеркивает важность профессионализма и мастерства в любом деле, а также демонстрирует, что просто смена ролей или позиций не решает проблему, если нет внутреннего понимания и способности выполнить задачу.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Отзыв

Басня "Квартет" Ивана Крылова очень интересная и поучительная. В этой истории четыре животных — мартышка, осёл, козёл и мишка — решают создать музыкальный квартет, но у них ничего не выходит, несмотря на все их попытки поменяться местами. Мне понравилось, как Крылов показывает, что для успеха недостаточно просто желания и инструментов.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Больше всего мне запомнился момент, когда животные пригласили соловья, чтобы тот дал им совет. Соловей сказал, что причина их неудачи не в расположении, а в отсутствии умений и навыков. Этот момент показал, что нужно учиться и приобретать знания, чтобы делать что-то хорошо.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Басня учит, что важно не только хотеть сделать что-то, но и уметь это делать. Без нужных знаний и навыков невозможно достичь успеха. Это хороший урок для нас, школьников, потому что он напоминает о важности учёбы и приобретения знаний. Басня была не только поучительной, но и весёлой, и я с удовольствием её прочитал.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Пословицы

За что ни возьмется, а толку не выйдет

Не место красит человека, а человек место

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Не умел шить, так не бери кроить

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда

Дело мастера боится

Всякому делу свой умелец нужен

Лиха беда начало, а там и конец будет

Что больше всего понравилось

Больше всего в басне "Квартет" мне понравилось, как она показывает, что недостаточно просто хотеть что-то сделать, нужно еще и уметь это делать. Было весело наблюдать, как мартышка, осёл, козёл и мишка пытались поменяться местами, думая, что так они смогут сыграть лучше. Но самое интересное было, когда они позвали соловья, и он им объяснил, что их проблема не в том, где они сидят, а в том, что они не умеют играть. Этот момент меня рассмешил, но и заставил задуматься о том, что нужно учиться и приобретать навыки, чтобы добиваться успеха. Басня оказалась очень поучительной и заставила меня по-новому посмотреть на важность знаний и умений в любом деле.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал