Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
ГДЗ по фото 📸
Контрольные задания
>
In diesem Haus ist meine Großmutter geboren _____.
Вопрос:
In diesem Haus ist meine Großmutter geboren _____.
Ответ:
In diesem Haus ist meine Großmutter geboren worden.
Похожие
10. Планируя опыты с растениями для космонавтов, школьники получили задание изучить разные плоды. Собрав все, что было дома: яблоко, инжир, горох, картофелину, морковку, луковицу, кедровый орех, брюссельскую капусту и огурец. Ребята разложили их на столе и оставили. Через несколько дней они увидели, что картофелина позеленела, у морковки позеленела только часть, огурец пожелтел, а луковица проросла. Остальные «пособия» не изменились. 1) Что из растительных объектов, собранных ребятами, является плодами? К какому типу плодов они относятся? 2) Какими органами являются остальные объекты? 3) Объясните, почему за время, проведенное на подоконнике, произошли описанные изменения.
4) Б. Г
8. Полуостров на территории Российской Федерации, сейсмически активная зона с уникальной природой. В восточной части полуострова находится государственный биосферный заповедник, один из старейших в России. На полуострове обитает одна из самых крупных хищных птиц, занесённая в Международную Красную книгу. Птица гнездится только на территории нашей страны. О каком полуострове и о какой птице идёт речь?