1. Первое задание требует определения падежа выделенных имён существительных. В предложении "Давно облетели осенние листья клён.., лип.., топол.., берёз.." существительные "клён..", "лип..", "топол..", "берёз.." стоят в родительном падеже, так как отвечают на вопрос "чего?".
2. Во втором предложении "Только иглы ел.., кедр.., пихт.. остались зелёными" существительные "ел..", "кедр..", "пихт.." также стоят в родительном падеже, так как отвечают на вопрос "чего?".
3. Окончания этих существительных будут различными из-за их склонения: "клёна", "липы", "тополя", "берёзы"; "ели", "кедра", "пихты".
4. Для решения орфографической задачи необходимо определить род и склонение каждого существительного, после чего применить правила образования форм родительного падежа.