Вопрос:

В первый день туристы прошли 17/48 туристического маршрута, что на 5/32 маршрута меньше, чем они прошли во второй день. Какую часть маршрута прошли туристы за два дня?

Ответ:

\[1)\frac{17}{48} + \frac{5}{32} = \frac{34 + 15}{96} =\]

\[= \frac{49}{96}\ (маршрута) - прошли\ \]

\[туристы\ во\ второй\ день.\]

\[2)\frac{17}{48} + \frac{49}{96} = \frac{34 + 49}{96} =\]

\[= \frac{83}{96}\ (маршрута) - прошли\ \]

\[туристы\ за\ два\ дня.\]

\[Ответ:\frac{83}{96}.\]

Похожие

В первый день турист прошёл 20% всего пути, во второй — 60% остального, а в третий — оставшиеся 24 км. Найдите длину пути, который прошёл турист за три дня.
В первый день турист прошёл 26 км, что составляет 65% намеченного для похода пути. Сколько километров запланировал пройти турист.
В первый день турист прошёл 7/15 маршрута, а во второй — остальные 24 км. Найдите длину всего маршрута.
В первый день турист прошел 9,6 км, а во второй — 6,4 км. Во сколько раз вторая часть пути туриста меньше, чем первая? Сколько процентов всего пути туриста составляет путь, пройденный в первый день?
В первый день туристы двигались пешком со скоростью 4 км/ч, а во второй – 4 ч плыли на катере со скоростью 12 км/ч. В какой день туристы преодолели больший путь и на сколько?
В первый день туристы прошли 24 км, во второй – на 8 км меньше, чем в первый. За первый и второй день туристы прошли на 25 км больше, чем за третий. Сколько километров прошли туристы за три дня.
В первый день туристы прошли 40% запланированного пути, во второй — 25% оставшегося пути, а в третий — остальные 18 км. Какое расстояние прошли туристы за три дня?
В первый день туристы прошли 5/16 всего пути, а во второй — 9/16 пути. Какую часть пути прошли туристы за два дня.
В первый магазин завезли 100 кг конфет, а во второй — 240 кг. Пер вый магазин продавал ежедневно по 12 кг конфет, а второй — по 46 кг. Через сколько дней во втором магазине останется в 4 раза меньше конфет, чем в первом?
В поезде ехало m пассажиров, из них 9/32 составляли дети. Составьте выражение для нахождения количества детей, ехавших в поезде, и вычислите его значение при m = 480.