Кратчайшее содержание «Как я стал писателем»: пересказ

Cart check
По тексту Шмелева
Cart klass
Класс
8
Cart ocenka
Оценка
Cart slov
Кол-во слов:

Работы по теме:

Краткий пересказ сюжета

Рассказчик делится воспоминаниями о том, как он стал писателем, подчеркивая, что это произошло случайно. С детства он был разговорчивым, за что получил прозвище «балаболка». Всё вокруг казалось ему живым, и он придумывал истории с участием предметов.

  Добавить текст Вернуть оригинал

В гимназии его прозвали «римский оратор» за болтливость. В третьем классе он увлекся романами Жюля Верна и написал сочинение о фантастическом путешествии учителей на Луну, которое имело успех среди учеников, но вызвало недовольство инспектора Николая Ивановича Баталина. Баталин наказал рассказчика за отсутствие уважения к учителям.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Несмотря на порывы к творчеству, рассказчика часто наказывали за отход от плана в школьных сочинениях. Однажды он попытался отстоять своё мнение перед Баталиным, но получил плохие оценки и остался на второй год. Это событие стало счастливым для него, так как он попал к новому учителю, Фёдору Владимировичу Цветаеву, который поддерживал его творческие начинания и ставил высокие оценки за сочинения.

  Добавить текст Вернуть оригинал

После окончания гимназии наступил третий этап его творческой жизни. Лето перед выпускным классом он провёл в деревне, где его впечатлила природа. Вдохновленный, он написал рассказ «У мельницы», но не знал, что с ним делать. Он отнёс его в журнал «Русское обозрение», где редактор Анатолий Александров взял его на рассмотрение.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Через два месяца рассказ был опубликован, и редактор Александров похвалил слог и описания русской природы рассказчика, предложив ему писать для журнала. Рассказчик получил первый гонорар – 80 рублей. Это событие изменило его, и он понял, что стал писателем.

  Добавить текст Вернуть оригинал

 

Герои рассказа (коротко)

Рассказчик — сам писатель, Иван Сергеевич Шмелёв.

Николай Иванович Баталин — инспектор, надменный, ограниченный преподаватель словесности.

Фёдор Владимирович Цветаев — любимый педагог писателя, который помог раскрыться его таланту.

Анатолий Александров — профессор, редактор журнала «Русское обозрение», поверивший в талант рассказчика.

Нянька – она была одной из первых, кто заметил болтливость рассказчика и дала ему прозвище «балаболка». Её наблюдения стали первым свидетельством его разговорчивости и стремления к рассказу историй.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Учителя гимназии – они в основном упоминаются в контексте сочинений рассказчика, особенно фантастического рассказа о путешествиях на Луну, который был написан под влиянием романов Жюля Верна. Учителя стали персонажами его фантастического сочинения, что вызвало недовольство инспектора Баталина.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Глухой старик – жил неподалеку от заброшенной мельницы, где рассказчик проводил время во время летних каникул перед выпускным классом. Старик и окружающий его живописный пейзаж послужили источником вдохновения для первого рассказа рассказчика «У мельницы».

  Добавить текст Вернуть оригинал

Герои рассказа (подробно)

Рассказчик (Иван Шмелев) – главный герой и автор рассказа, который делится воспоминаниями о своем пути к писательству. С детства он был очень разговорчивым, что принесло ему прозвище «балаболка». Он одушевлял предметы, разговаривал с ними и придумывал для них истории. В гимназии за болтливость его прозвали «римский оратор», и он часто получал наказания за разговоры на уроках. Несмотря на это, его богатое воображение и страсть к сочинительству не угасали. Инспектор Баталин наказывал его за творческие отклонения от заданий, но другой учитель, Фёдор Владимирович Цветаев, поддержал его и помог развить литературный талант. Именно благодаря Цветаеву рассказчик продолжил писать и в итоге опубликовал свой первый рассказ в журнале.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Инспектор Николай Иванович Баталин – сухой и строгий инспектор гимназии, который требовал от учеников чёткого соблюдения заданного плана в сочинениях. Он был против творческих отклонений и новшеств в работах рассказчика, часто его наказывал, что приводило к конфликтам. Баталин был уверен, что гимназисты должны с уважением относиться к педагогам и строго следовать установленным нормам.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Фёдор Владимирович Цветаев – учитель словесности, который стал значимой фигурой в жизни рассказчика. В отличие от Баталина, Цветаев поддерживал литературные порывы рассказчика, высоко оценивал его сочинения и поощрял творческое самовыражение. Цветаев сыграл решающую роль в становлении рассказчика как писателя, дав ему уверенность в своих силах и таланте.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Анатолий Александров – редактор журнала «Русское обозрение», который принял первый рассказ рассказчика к публикации. Он приветливо встретил юношу, оценил его слог и описания русской природы, и предложил ему писать для журнала. Александров стал первым профессионалом, который признал литературный талант рассказчика и дал ему возможность опубликоваться.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Каждый из этих персонажей вносит свой вклад в развитие рассказчика как писателя. Нянька и её прозвище «балаболка» подчеркивают раннюю склонность к рассказу историй. Инспектор Баталин представляет собой препятствие на пути к творческому самовыражению, а Фёдор Владимирович Цветаев, напротив, является поддержкой и вдохновителем. Анатолий Александров становится тем, кто открывает для рассказчика двери в литературный мир, а эпизодические персонажи добавляют глубины и контекста в его творческий путь.

  Добавить текст Вернуть оригинал
Скачать ответ

Пересказ на схожие темы

Решебники по другим предметам