Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
А2. Верны ли следующие суждения о роли религии в обществе? А. Религия способствует осмыслению места человека в мире. Б. Религия упорядочивает определённым образом помыслы стремления людей.
Ответ:
3) верны оба суждения
Похожие
- А1. Всю свою жизнь гражданин К. посвятил проблемам лазерной технологии и добился значительных результатов. Этот примет иллюстрирует деятельность в сфере:
- А2. Верны ли следующие суждения о роли религии в обществе? А. Религия способствует осмыслению места человека в мире. Б. Религия упорядочивает определённым образом помыслы стремления людей.
- АЗ. К духовной культуре относится:
- А4. Верны ли следующие суждения о духовной культуре? А. Духовная культура сотворена разумом и чувствами. Б. Духовная культура представляет собой наименее чутко реагирующую на внешние воздействия область культуры.
- А5. Известный художник Г. - автор исторических композиций и портретов - отстаивает традиции самобытности русской культуры. Этот пример иллюстрирует деятельность в сфере:
- Аб. Верны ли следующие суждения о науке? А. Наука использует специальное оборудование для познавательной деятельности. Б. Наука использует особый язык, чётко фиксирующий значение понятий.
- А7. Культурно - мировоззренческая функция современной науки проявляется в:
- А8. К духовным ценностям не принадлежит:
- А9. Верны ли следующие суждения об образовании? А. Образование регулирует общественные отношения. Б. Образование воспроизводит рабочую силу различной квалификации.
- А10. Наукой о морали, нравственности является:
- А11. Культура, присущая только определённой социальной группе, проявляющаяся в особых чертах поведения и сознания, называется:
- А12. Какая из названных форм обучения не предусматривается законодательством Российской Федерации:
- А13. Что отличает религию от других областей духовной культуры:
- А14. Верны ли суждения о науке? Наука - это область человеческой деятельности выражающая объективное знание о мире.
- А15. Что является отличительным признаком науки:
- А16. Интересующийся программированием десятиклассник Иван планирует по окончании учеб профессионально разрабатывать компьютерные игры. На какой ступени образования находится Иван?
- А17. Под культурой в наиболее общем смысле понимается:
- А18. Создание художественных образов обязательно присуще:
- А19. Последовательность действий: выдвижение гипотезы, наблюдение, эксперимент, вне совершается в процессе:
- А20. Гуманизация образования предполагает:
- В1. К элементам духовной культуры относят научные знания и религиозные идеи. С формы духовной культуры, упомянутые в условии задания, - науку и религию. Выб запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую порядковые номера черт отличия.
- В2. Установите соответствие между элементами культуры и её видами. К кажд данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца. ЭЛЕМЕНТЫ КУЛЬТУРЫ А) карета Б) телефон В) карнавал Г) песня
