Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
21. (1 балл) Определите, какие слова из приведенных ниже являются грамматической основой во втором (2) предложении приведенного выше текста. - информация должна - информация должна быть преобразована - информация преобразована
Ответ:
- информация должна быть преобразованаПохожие
- 21. (1 балл) Определите, какие слова из приведенных ниже являются грамматической основой во втором (2) предложении приведенного выше текста. - информация должна - информация должна быть преобразована - информация преобразована
- 22. (3 балла) Вставьте пропущенные гласные. Отметьте слова той строки, во всех словах которой пропущена безударная гласная, проверяемая ударением, знаком «+». - Напр..вление, настр...ение, упр..вляющий; - ст..рона, укр..шение, под...рить; - подб...решь, л... скающий, пл...вчиха.
- 23. (3 балла) Прочитайте предложение. Решите, нужно ли поставить запятую на место скобки. Укажите, какое из четырех предложенных объяснений является правильным объяснением пунктуации в предложении. Отметьте знаком «+». Если бы не выпадали дожди, давно бы высохла зелень () и земля лежала бы вся в трещинах и морщинах. - сложное предложение с разными видами союзной связи, перед союзом И нужна запятая; - сложноподчиненное предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна: - сложное предложение с разными видами союзной связи, перед союзом И запятая не нужна, т.е. есть общее придаточное; - сложноподчиненное предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
- 24. (3 балла) В следующем предложении знаки препинания не расставлены. Прочитайте и расставьте отсутствующие знаки препинания. Затем обессилев окончательно веснушчатый мальчонка не спеша проходит мимо забытой никому не нужной оранжереи, обвешанной плетеными растениями и террасы со стелющимся плющом, и по аллее спускается к неширокой, но глубокой речонке, зарастающей колышущимся камышом.
- 25. (3 балла). Определите, слитно или раздельно следует писать в каждом из данных предложений выделенные слова. Одной чертой подчеркните те из выделенных слов, которые пишутся слитно, двумя чертами те, которые пишутся раздельно. - На ЧТО(БЫ), казалось, нужна была Плюшкину такая бездна подобных изделий? - Истина необходима человеку ТАК(ЖЕ), как слепому трезвый поводырь, - ВО (ВРЕМЯ) отпуска он много путешествовал, хорошо отдохнул и ВО (ВРЕМЯ) возвратился домой. - Он не хотел спорить ПО(ТОМУ), что сегодняшний случай казался ему недостаточно убедительным. В(СКОРЕ) Я ПО(НЕМНОГУ) понимаю, что В(ДАЛИ) НИ (ЧТО) не брезжит и что все это мне кажется...
- 26. (3 балла) Прочитайте внимательно ниже приведенный текст. Из приведенных в скобках паронимов выберите нужные, подчеркните их. 1. В моей жизни это было самое (памятливое, памятное) событие. 2. Этот молодой депутат сумел (сыскать, снискать) доверие у горожан. 3. (Генеральское, генеральное) сражение было проиграно. 4. Все лето стояла (нестерпимая, нетерпимая) жара. 5. (Дефективные, дефектные) вещи подлежат обмену. 6. В конце соревнования (авторитарному, авторитетному) жюри предстоит назвать победителя. 7. (Голодовка, голодание) поможет нашему организму вывести вредные шлаки, накопившиеся в нем из-за плохого питания. 8. (Абонемент, абонент) на связи, говорите. 9. (Лесные, лесистые) озёра очень красивы.
