Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
6. Кто сделал доброе дело, пусть молчит; говорит пусть тот, для кого оно было сделано.
Вопрос:
6. Кто сделал доброе дело, пусть молчит; говорит пусть тот, для кого оно было сделано.
Ответ:
В. СП с подчинением и бессоюзной связью: 6. Кто сделал доброе дело, пусть молчит; говорит пусть тот, для кого оно было сделано.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с фото
Похожие
Задание 2. Постройте схемы предложений, поставьте знаки препинания. 1. Ближний лес, в котором мы часто бываем, полон ягод и грибов, а текущая неподалёку река спасает от летнего зноя.
2. Всё небо затянуто, идет мелкий холодный дождь, но по свежей зелени деревьев можно догадаться: наступает весна.
3. Люблю весенний полдень: звенит за окном капель, которая радует душу.
4. Хороша наша природа: зимой все вокруг усыпано снегом, который искрится на солнце, и легкий морозец бодрит.
5. Природа не боится повторений: в ней все из года в год проходит чередом, но сколько б ни цвели для нас сирени цветенья, нового мы вновь весною ждем.
Задание 3. Найдите предложения, соответствующие данным характеристикам. Расставьте недостающие знаки препинания. А. СП с сочинением и подчинением: Б. СП с сочинением и бессоюзной связью: В. СП с подчинением и бессоюзной связью: Г. СП с сочинением, подчинением и бессоюзной связью: 1. Я понимал, что выручить нас может только случайность, или вода внезапно перестанет прибывать, или мы наткнёмся на этом берегу на брошенную лодку.
2. Всё небо усыпано весело мигающими звёздами, и Млечный Путь вырисовывается так ясно, как будто его перед праздником помыли и потёрли снегом.
3. Жизнь есть постоянный труд, и только тот понимает её вполне по-человечески, кто смотрит на неё с этой точки зрения.
4. Крупные капли дождя падали на пыльную дорогу, и вскоре она стала похожа на лунную поверхность: каждая капля оставляла в пыли маленький кратер.
5. Только что взошло; косые его лучи отражались в окнах домов, и весь город горел яркими красками, сиял золотом.
6. Кто сделал доброе дело, пусть молчит; говорит пусть тот, для кого оно было сделано.
Задание 4. Определите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые. А. Наша планета прекрасна (1) и (2) когда космонавты видят её из глубин Вселенной (3), то они не могут отвести глаз от её бирюзового свечения.