Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
5. Наталья и Станислав собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения, изображённого на фотографии.
Ответ:
В данном случае, речь идет о растении Орляк обыкновенный.
Классификация растения:
| Царство | Отдел | Род | Вид |
| :---------- | :------------- | :------ | :------------------- |
| Растения | Папоротниковые | Орляк | Орляк обыкновенный |
Похожие
- 2. Знаниями в области какой биологической темы проводятся такие наблюдения?
- 4.1. Рассмотрите рисунок микроскопа. На нём даны названия разных частей микроскопа. Две подписи частей микроскопа переставлены местами. Найдите их и дайте правильные варианты подписей данных частей микроскопа.
- 4.2. Саша рассматривает микропрепарат на большом увеличении. Можно ли для наводки на резкость использовать макровинт? Как нужно наводить резкость микровинтом?
- 4.3. Помогите ученику выбрать окуляр и объектив, чтобы получить увеличение микроскопа в 280 раз, если можно выбирать окуляры с увеличением ×5, ×7, ×10, ×12, ×15 и объективы с увеличением ×4, ×20, ×40.
- 5. Наталья и Станислав собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения, изображённого на фотографии.
- 6. На графике показан прирост (на сколько увеличилась длина дерева) дуба в зависимости от его возраста.
