Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
ГДЗ по фото 📸
Контрольные задания
>
9. Отметь «х» слова, на конце которых нужно писать ь. 1. съеш... 2. зажеч... 3. карандаш... 4. лож... 5. ключ...
Смотреть решения всех заданий с фото
Вопрос:
9. Отметь «х» слова, на конце которых нужно писать ь. 1. съеш... 2. зажеч... 3. карандаш... 4. лож... 5. ключ...
Ответ:
1. х съешь... 4. х ложь...
Похожие
1. Выпиши из предложения все существительные. Обозначь окончания. Укажи число, род, склонение, падеж выписанных слов. Быстрой тенью мелькала по стволам белка.
2. Найди в тексте и выпиши имя прилагательное в форме множественного числа родительного падежа. Утреннее солнце медленно поднимается из-за стены дальнего леса. Его жаркие лучи ещё не коснулись вершин тёмных елей.
3*. Отметь «х» словосочетания, в которых местоимения употреблены вместо прилагательных. 1. кататься с ними 2. мой брат 3. свой учебник 4. подарить тебе 5. наш праздник
4. В каждой группе слов подчеркни глаголы. 1. белый, белеть, побелка, побелеть, белизна, побелить 2. ходьба, переходить, похожий, проходить, проход, заходить 3. свет, светить, светлый, осветить, подсвечник, посветить
5. К данным словам подбери однокоренные глаголы в неопределённой форме. победа - мечта - встреча - жёлтый -
6. Определи спряжение глаголов. моют - чертит - спят - идёт - летим -
7*. Запиши начальную форму данных глаголов. 1. повторяю, повторяешь, повторяем, повторяют - 2. решаем, решаешь, решаете, решают Слова для справок: повторять, повторить, решить, решать.
8. Проверь характеристику предложения. Если есть ошибки, письменно исправь их. Ученики долго репетировали и хорошо подготовились у концерту. (Побудительное, восклицательное, грамматическая основа ученики репетировали, распространённое, однородных членов нет).
9. Отметь «х» слова, на конце которых нужно писать ь. 1. съеш... 2. зажеч... 3. карандаш... 4. лож... 5. ключ...
10. Прочитай предложения, расставь пропущенные запятые. Старое дерево скрипит но не ломается. Печаль человека не украсит а состарит. Правда в огне не горит в воде не тонет.
11. Отметь «х» раздельные написания.