Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
20. Перечислите формы грудной клетки.
Вопрос:
20. Перечислите формы грудной клетки.
Ответ:
Основные формы грудной клетки: 1. Цилиндрическая (нормальная). 2. Коническая. 3. Бочкообразная. 4. Плоская. 5. Рахитическая (куриная грудь).
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с фото
Похожие
10. Сигмальный метод применяется для оценки: a) полового развития; б) биологического возраста; в) костной системы; г) физического развития.
11. Показатель уплощенной стопы, %: a) 25-55; б) 0-55; в) 56-74; г) 75-100.
12. Специальная группа физического воспитания включает: а) детей І и ІІ группы здоровья с небольшими функциональными отклонениями со стороны сердечно-сосудистой системы при общем хорошем самочувствии; б) детей II и III группы здоровья с задержкой физического развития и небольшими функциональными нарушениями сердечно-сосудистой и дыхательной систем, которые освобождаются от сдачи спортивных нормативов; в) детей ІІІ группы здоровья с частыми обострениями, нуждающихся в специальных занятиях по физическому воспитанию; г) детей, которые перенесли острые и инфекционные заболевания (реконвалесценты).
13. Принцип комплексности при осуществлении закаливающих процедур предполагает; а) использование нескольких физических факторов (холод, тепло, УФ-облучение и т.д.); б) регулярное повторение закаливающих воздействий; в) учет отношения ребенка к закаливающим процедурам; г) сочетание общих и местных закаливающих процедур.
14. Вторая группа здоровья: а) дети здоровые, но имеющие функциональные и некоторые морфологические отклонения; б) дети с хроническими заболеваниями в состоянии компенсации; в) дети с хроническими заболеваниями в состоянии субкомпенсации; г) дети здоровые, с нормальными уровнями развития и функций.
15. Функциональное состояние детского организма оценивается по следующим параметрам – 1) генеалогический анамнез, 2) поведение ребенка, 3) АД, 4) ЧСС, 5) наличие или отсутствие хронических заболеваний: a) 1), 2), 5); б) 1), 3), 5); в) 2), 3), 4); г) 3), 4), 5).
16. Что такое акселерация?
17. Что лежит в основе закаливания?
18. К какой группе здоровья вы отнесете детей с миопией слабой степени.
19. Напишите половую формулу мальчиков
20. Перечислите формы грудной клетки.