Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
6. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Составь зву-ко-буквенную схему выделенного слова. Л___сник взял ружьё, лыж___ и отправился проверять территорию.
Ответ:
Вставим пропущенные буквы: Лесник взял ружьё, лыжи и отправился проверять территорию.
Звуко-буквенный разбор слова «ружьё»:
- ружьё — 5 букв, 6 звуков
- р [р] — согласный, звонкий непарный, твёрдый парный
- у [у] — гласный, безударный
- ж [ж] — согласный, звонкий парный, твёрдый непарный
- ь [–] — звука не обозначает
- ё [й’о] — гласный, ударный, состоит из двух звуков
Похожие
- 5. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Покуда глаз хв___ тает — з___лотое море. Ходят по золоту б___гучие волны, клонят к___лос___я. Вот п___л___зёт по соломинке краснен___кий жучок — бож___я коро___ка, расправляет крыл___я. Никто во ржи не увидит мален___кого зайчика. Тол___ко если прол___тающий ястре___ заметит звер___ка. (По И. Соколову-Микитову) Выпиши из текста слова с мягким знаком. Разделительный ь: Показатель мягкости: Найди в тексте однокоренные слова. Выдели в них корень. Отметь ☑️ тип текста. ☐ повествование ☐ описание ☐ рассуждение
- 6. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Составь зву-ко-буквенную схему выделенного слова. Л___сник взял ружьё, лыж___ и отправился проверять территорию.
