Решите задачу, представленную на изображении. Раставьте цифры географических объектов в ячейки соответственно путешественникам, которые их изучали.

Здравствуйте, ребята! Давайте решим это задание. Нам нужно сопоставить географические объекты с путешественниками, которые их изучали. 1. **Гумбольдт** изучал **Перуанское течение**. Это объект под номером **4**. 2. **Н.М. Пржевальский** изучал **горную систему Куньлунь**. Это объект под номером **1**. Таким образом, ответ будет следующим: А. Гумбольдт - 4 Н. М. Пржевальский - 1 Ответ: {"А. Гумбольдт": "4", "Н. М. Пржевальский": "1"} Развёрнутый ответ: Внимательно читаем задание и анализируем, кто из путешественников какие географические объекты изучал. Гумбольдт известен своими исследованиями течений, в частности, Перуанского течения. Пржевальский известен своими исследованиями в Центральной Азии, где находится горная система Куньлунь. Заполняем ячейки соответствующими цифрами.