Для решения данной задачи необходимо сопоставить каждый нормативный акт с его сущностью. Вот правильные соответствия:
* A. Указ «О военном положении» – D. предоставление военным властям в местностях, объявленных на военном положении, права привлекать граждан к трудовой повинности для выполнения оборонных работ
* Объяснение: Указ о военном положении наделяет военные власти особыми полномочиями в зонах, где оно введено, включая возможность привлекать граждан к выполнению работ, необходимых для обороны.
* B. Указ «О режиме рабочего времени рабочих и служащих в военное время» – E. предоставление директорам предприятий права устанавливать сверхурочные работы
* Объяснение: В военное время для обеспечения потребностей обороны государства может быть введен особый режим труда, позволяющий директорам предприятий устанавливать сверхурочные работы.
* C. Декрет о мире – F. заключение справедливого демократического мира без аннексий и контрибуций
* Объяснение: Декрет о мире, принятый после Октябрьской революции 1917 года, провозглашал необходимость заключения мира без аннексий (присоединения чужих территорий) и контрибуций (выплат проигравшей стороной).
Развернутый ответ для школьника:
Представь, что нормативные акты – это правила, а их суть – это то, что они дают или позволяют делать. Важно понять, какое правило к чему относится. Военное положение – это когда армия получает больше прав, например, привлекать людей на работу для защиты страны. Когда страна воюет, заводы могут работать дольше, поэтому директорам разрешают ставить сверхурочные. А когда хотят заключить мир, то договариваются о справедливых условиях, чтобы ни у кого не отбирали территории и не заставляли платить деньги.