3. Сравни числа. Запиши неравенства в нужный столбик. 413<431, 500>499, 600<699, 991<992, 741<749 Сравниваем по числу Сравниваем по числу Сравниваем по числу сотен десятков единиц Допиши в каждый столбик свои неравенства.

Давайте внимательно рассмотрим задачу и заполним таблицу неравенствами, основываясь на сравнении сотен, десятков и единиц. Сравниваем по числу сотен: Здесь нам нужно выбрать неравенства, в которых разница чисел становится очевидной при сравнении сотен. * 413 < 431 - Сравниваем сотни: 4 сотни < 4 сотни (сравнение продолжается на десятки). * 500 > 499 - Сравниваем сотни: 5 сотен > 4 сотен. Сравниваем по числу десятков: Здесь сравнение чисел основывается на разнице в десятках. * 600 < 699 - Сравниваем десятки: 0 десятков < 9 десятков. Сравниваем по числу единиц: Тут смотрим на разницу в единицах. * 991 < 992 - Сравниваем единицы: 1 единица < 2 единицы. * 741 < 749 - Сравниваем единицы: 1 единица < 9 единиц. Теперь заполним таблицу:

Сравниваем по числу сотен	Сравниваем по числу десятков	Сравниваем по числу единиц
413 < 431	600 < 699	991 < 992
500 > 499		741 < 749

Развёрнутый ответ для школьника: Привет! В этой задаче мы учимся сравнивать числа и определять, какая часть числа (сотни, десятки или единицы) делает одно число больше или меньше другого. Мы рассмотрели примеры и распределили их по столбикам в зависимости от того, что именно влияет на сравнение – сотни, десятки или единицы. Таким образом, мы научились лучше понимать структуру чисел и их относительную величину.