Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
61. Укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Разумеется (1) отношения дворянства и крестьянства в Рос- сии ни в коем случае нельзя изображать идиллией. Однако (2) здесь было другое: осознание общности исторической и нацио- нальной судьбы, — чувство (3) быть может (4) более глубокое и надёжное, чем пресловутая классовая солидарность. Ответ:
Ответ:
Ответ: 1, 2, 3, 4
Похожие
- 58. Укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). такой щепетильностью. Но (3) именно (4) чувство собственного достоинства и заставляло их вести себя внешне очень скромно. Ответ:
- 59. Укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) должна(-ы) стоять запятая(ые). Без всякого сомнения (1) готовясь к жизни в свете, дворян- ский ребёнок должен был приучаться выражать любые чувства в сдержанной и корректной форме. При выяснении отношений в свете допустимы были выражения резкие и по существу оскорби- тельные (2) однако (3) по форме они должны были быть безуко- ризненно вежливыми. Ответ:
- 60. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая (-ые). В дворянской среде, включая (1) кстати (2) и великосветские круги, в разговорной речи широко использовались народные по- словицы и поговорки с их энергичными, но не всегда изящными оборотами. Видимо (3) в этом отношении русские аристократы отличались от английских в лучшую сторону. Ответ:
- 61. Укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Разумеется (1) отношения дворянства и крестьянства в Рос- сии ни в коем случае нельзя изображать идиллией. Однако (2) здесь было другое: осознание общности исторической и нацио- нальной судьбы, — чувство (3) быть может (4) более глубокое и надёжное, чем пресловутая классовая солидарность. Ответ:
- 62. Укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) должна(-ы) стоять запятая (-ые). И нравственные нормы, и правила хорошего тона (1) само со- бой разумеется (2) усваивались дворянскими детьми (3) прежде всего (4) в семейном кругу. Ответ:
