Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) Маленький ручеёк быстро потерялся (в) течени.. бурной реки. 2) Учёный не участвовал (в) продолжени.. исследований. 3) Мои друзья шли (на)встречу друг другу. 4) Ошибки допущены (в) следстви.. невнимания и спешки.

Для решения этого задания, нужно определить, в каких предложениях выделенные слова являются предлогами. Предлог – это служебная часть речи, которая служит для связи слов в предложении. 1) Маленький ручеёк быстро потерялся в течении бурной реки. Здесь "в течении" – это предлог с существительным, указывающий на местоположение, течение реки. Пишем раздельно. 2) Учёный не участвовал в продолжении исследований. Здесь "в продолжении" также предлог с существительным, указывающий на процесс, ход чего-либо. Пишем раздельно. 3) Мои друзья шли навстречу друг другу. Здесь "навстречу" – это наречие, а не предлог. Оно обозначает направление движения. 4) Ошибки допущены в следствии невнимания и спешки. Здесь "в следствии" – это предлог с существительным, указывающий на причину. Пишем раздельно. Таким образом, все предложенные предложения подходят. Пропущенные буквы в словах – это "и". Ответ: 1) Маленький ручеёк быстро потерялся в течении бурной реки. 2) Учёный не участвовал в продолжении исследований. 3) Ошибки допущены в следствии невнимания и спешки.