Это задание на установление соответствия между пунктуационными правилами и предложениями. Необходимо соотнести пунктуационные правила (А, Б, В) с предложениями (1, 2, 3, 4). Решение этой задачи требует анализа каждого правила и каждого предложения.
* **А) В неполном предложении, являющемся частью сложного предложения, на месте пропуска члена предложения ставится тире.** Это правило подходит к предложению 1: "Посвятив много времени разработке чертежей паровой машины, Ползунов отправил окончательный вариант в Петербург — на одобрение императрицы Екатерины II."
* **Б) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.** Это правило подходит к предложению 3: "В 1764 году паровая машина была готова, и достоинства нового устройства, выгодно отличавшегося от европейских аналогов, оценили многие специалисты."
* **В) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится двоеточие, когда второе предложение раскрывает содержание первого, поясняет первое или какой-нибудь его член.** Это правило подходит к предложению 2: "Всё влечёт, веселит мои взоры: золотая пчела на цветке, разноцветные бабочки крылья и прыжки воробья на песке."
**Ответ:**
А - 1
Б - 3
В - 2