Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
Задание 5: Среди предложений 3–5 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [= О, О, О –]. Выпишите номер этого предложения.
Ответ:
Номер предложения, соответствующего схеме: 5
Похожие
- Задание 2: Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них тип подчинительной связи. 1) Мысленно проплывая 2) Подо мною 3) Сказочным чудовищем 4) Лежать в траве
- Задание 3: Из предложения 11 выпишите грамматическую основу.
- Задание 4: Определите вид односоставного предложения 6. Запишите ответ.
- Задание 5: Среди предложений 3–5 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [= О, О, О –]. Выпишите номер этого предложения.
- Задание 6: Среди предложений 2–4 найдите предложение с обособленным согласованным распространенным определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Задание 7: Среди предложений 6–8 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Задание 8: Среди предложений 9–11 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
- Задание 9: Выполните синтаксический анализ предложения 7.
- Задание 10: Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении (-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения (-ий). 1) Лёжа в траве, над головой плывёт солнце. 2) Автор наблюдает, как двигались насекомые. 3) Сверкающий красками мир казался безмерным. 4) Мысленно улетая ввысь, автор мечтает о путешествиях.
