Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
Заполните таблицу «Принципы конституционного строя»
Ответ:
| Принцип | Характеристика |
|---|---|
| Суверенитет народа | Народ является источником власти. |
| Признание человека, его прав и свобод высшей ценностью | Государство обязано защищать права и свободы каждого человека. |
| Федерализм (государственная целостность) | Единство территории и власти, разграничение полномочий между федеральным центром и субъектами. |
| Республиканская форма правления | Выборность главы государства и других органов власти. |
| Разделение властей | Законодательная, исполнительная и судебная власти независимы и уравновешивают друг друга. |
| Правовое государство | Верховенство закона, равенство всех перед законом. |
| Демократическое государство | Народ участвует в управлении государством через выборы и референдумы. |
| Социальное государство | Государство обеспечивает социальную защиту населения, поддерживает нуждающихся. |
| Светское государство | Религия отделена от государства, все религии равны перед законом. |
| Политический плюрализм | Многообразие политических партий и общественных организаций. |
| Многообразие и равноправие форм собственности | Равные условия для развития различных форм собственности (частной, государственной, муниципальной и др.). |
Похожие
- Заполните таблицу «Принципы конституционного строя»
- 2. Чем, согласно тексту, с юридической точки зрения является народ? В чем, по мнению автора, проявляется социальная сущность власти? Что автор называет «народным суверенитетом»?
- Назовите три признака народного суверенитета, которые перечислены в текста,
- 3. А. Н. Радищев в работе «Опыт о законодательстве» пишет, что соборная народная власть есть власть первоначальная, в потому высшая, единая, что употребитель народной власти издает законы, однако никакой закон не может назначить ни пути, ни предела соборному деянию народа. Можно ли сказать, что в подобном государстве существует народовластие? Приведите положения источника, которые помогают ответить на этот вопрос,
- 4. Возможна ли власть без принуждения? Обоенуйте свое мнение, опираясь на документ и историко-обществоведческие знания.
- Анализ изображения. Какому принципу конституционного строя соответствует данное изображение? Используя обществоведческие зивния, фасты социальной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два объяснения, почему важно регулярно участіювать в данном виде деятельности.
