База решений примеров и задач контрольных работ по алгебре и математике
- По предоставленной картинке необходимо составить предложения, используя предлоги 'since' (с) и 'for' (в течение) в Present Perfect Continuous.
- Задание №3. Как в соответствии с основным законом Российской Федерации разграничены предметы ведения Российской Федерации и субъектов Российской Федерации. Проставьте знаки «+» или «-».
- Найдите $AD$, если $BC = 27.4$, при условии, что $AC = OC = OD = BD$.
- 6. Большой квадрат составили из 16 маленьких квадратов одинакового размера. Затем некоторые маленькие квадраты убрали. Сколько маленьких квадратов убрали?
- 5. Сколько карандашей изображено на картинке?
- 4. Пять кенгурят прыгают к своим мамам по дорожкам, которые показаны на рисунках. Какая дорожка самая короткая?
- 3. На рисунке изображено много разных фигур. Сколько среди них треугольников?
- 2. Какой из кусочков подходит к картинке?
- 1. У Паши было 6 шариков. Он отдал 2 шарика. Сколько шариков у него осталось?
- Решите задание на изображении: Укажите слова, в которых пишется НН.
- Найдите ED (в см).
- Найдите AC (в см).
- Решите ребус на картинке. Ответ представьте в виде слова.
- Provide an outline based on the image you have provided.
- Найдите длину меньшей стороны (в см).
- Найдите длину большей стороны (в см).
- 1 Обострение противоречий с Германией. Прочитайте пункт и выполните задания. Верны ли утверждения. Утверждения 1В период правления Александра III Россия не вела войн. 2 Германия из союзника России превратилась в опаснейшего противника. 3 Германия нашла себе союзника- Англию, традиционного противника России на Балканах. 4 Германия и Англия объединились в Тройственный союз. 5 Позиции России на Балканах усилились. 6 Экономические отношения с Германией ухудшились.
- Выберите верные утверждения о треугольниках.
- Развёрнутый ответ на русском языке
- Подумайте, почему такие маленькие по размерам бактерии и вирусы могут нанести огромный вред.
- Ответьте на вопросы из текста учебника.
- Определите слитно или через дефис пишутся слова.
- Найдите градусную меру \(\angle EOM\).
- Найдите градусную меру \(\angle KOM\).
- Найдите градусную меру \(\angle AOE\).
- Какой материк искал Джеймс Кук во втором кругосветном плавании 1772-1775 гг.?
- Решите задачу по геометрии. Найдите градусные меры углов \(CNF\) и \(KNF\), если угол \(TNK = 130^{\circ}\), луч \(NF\) перпендикулярен \(TN\), а луч \(NC\) перпендикулярен \(KN\).
- Выполни и реши все задания на фото. Предоставь подробное пошаговое решение всех примеров с полным пояснением. Ответ должен быть на русскому языке.
- Маршрут какого путешественника (путешественников) показан на карте?
- 4. Изучите фрагмент экосистемы, представленный на рисунке, и выполните задание. Составьте пищевую цепь из четырех организмов, в которую входит мышь. В ответе запишите последовательность букв.
- Разбор текста "Как рождаются родники. Списывание" согласно заданию на фото.
- двадцать пять этажей
- кислый и сладкий
- ремонтировать вагоны
- голубые глаза
- русский и французский
- Выполни все задания на фото. Заполни пропуски в тексте.
- Утверждения о перпендикулярных прямых. Выберите верные утверждения.
- Какая дата считается днём открытия Антарктиды?
- 6*. Разложите на множители: 16b²-(b+4)²
- 5. Найдите значение выражения: (x + 4)² - 8(x + 4) при х = 0,25
- 4. Раскрыть скобки: a) 2(3x-2y)(3x + 2y) б) (a³ + b²)²
- 3. Решите уравнение: а) 2²-x²=0 б) 9у² - 25 = 0 в) (2-x)²-x(x+1,5)=4
- 2. Разложите на множители: а) c²-52 б) 4-b² в) x²- 8x + 16 г) а²-0,64
- 1. Преобразуйте в многочлен: a) (a-3)² б)(у - 4)(у + 4) в) (2у + 5)² г) (4a - b)(4a + b) д) (x² + 1)(x² – 1)
- Задание №6. Определите правовую семью по признаку. Проставьте где нужно знак «+».
- Задание №5. Определите 10 характерных отличительных черт российской правовой системы.
- Заполните поля ввода значениями углов.
- Смежные углы АОВ и ВОС. Угол ВОС в 4 раза больше угла АОВ. Найдите градусную меру угла АОВ и угла ВОС.
- 4. В каких биотехнологиях используют микроорганизмы?
- 3. В чём польза и в чём вред микроорганизмов?
- 2. Какие функции выполняют микроорганизмы в природе?
- 1. Почему бактерии, вирусы, одноклеточные водоросли и одноклеточные грибы относятся к группе микроорганизмов?
- В чем разница между лугами и степями? Сравните данные сообщества по плану: А) растительность по отношению к влаге; Б) степень увлажнения; В) состав верхнего слоя почвы; Г) природная зона расположения; Д) почва.
- Заполните таблицу.
- Заполните схему типы лугов Забайкалья.
- Какой год Джеймс Кук достиг восточных берегов Австралии?
- 7. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют личные неимущественные права. 1) право на имя 2) право на честь и достоинство 3) право наследования 4) право на жизнь 5) право частной собственности 6) право на неприкосновенность частной жизни
- 6. Согласно Трудовому кодексу РФ обязанность работодателя - 1) заключать, изменять и расторгать трудовые договоры с работниками 2) обеспечивать работникам равную оплату за труд равной ценности 3) поощрять работников за добросовестный труд 4) привлекать работников к дисциплинарной ответственности
- 5. Согласно ст. 63 Трудового кодекса РФ заключение трудового договора (по общему правилу) допускается с лицами, достигшими возраста: 1) 16 лет 2) 18 лет 3) 21 года 4) 14 лет
- 4. Что из перечисленного относится к имущественным обязанностям супругов: 1) выбор места жительства 2) выплата алиментов 3) взаимоотношения в семье на основе взаимопомощи, уважения, заботы 4) выбор фамилии
- 3. Укажите обстоятельство, препятствующее заключению брака, согласно существующему в Российской Федерации законодательству. 1) отсутствие у вступающих в брак собственности 2) наличие ограничений в физических возможностях вступающих в брак 3) отсутствие у вступающих в брак общего среднего образования 4) наличие близкого родства между лицами, вступающими в брак
- 2. Рассмотрите ситуации. В какой из них вступает в действие Закон о защите прав потребителей? 1) фирма-производитель отозвала крупную партию новых авто, так как в них был обнаружен брак коробки передач 2) гражданка приобрела утюг, который оказался бракованным, но магазин, продавший товар, отказался его заменить 3) фирма, осуществляющая перевозки грузов, приобрела новую фуру, но она оказалась с заводским браком 4) гражданин приобрёл партию контрафактных мужских часов на мелкооптовом рынке для перепродажи её в другом городе
- 1) трудового 3) гражданского 2) уголовного 4) семейного
- Кто из путешественников совершил Первую русскую кругосветную экспедицию в 1803-1806 гг.?
- А6. Система социального партнёрства предназначена для
- А5. Права и обязанности конкретных работника и работодателя, связанные с особенностями работы в определённой должности на данном предприятии, определяет
- А4. Выберите среди перечисленных право работодателя.
- АЗ. Выберите среди перечисленных право работника.
- А2. Заключение трудового договора с лицом, достигшим 15 лет,
- А1. Выберите юридически точную формулировку для завершения фразы: «Трудовые отношения возникают между...»
- 7. Как думаете, какие проблемы существуют в современном обществе? (Постарайтесь сформулировать не менее трех проблем)
- 6. Какой из примеров иллюстрирует позитивное влияние общества на природу? 1) строительство атомной электростанции в сейсмически опасном регионе 2) принятие экологического законодательства 3) загрязнение Темзы сливными водами в Лондоне XIX века 4) осушение болот и нарушение питания мелких рек
- 5. Какой пример иллюстрирует влияние природных факторов на жизнь общества? 1) разрушение ураганом домов в посёлке 2) осушение болот под строительство автодороги 3) загрязнение воздуха выхлопными газами 4) изучение экологии школьниками
- 4. В какой фразе слово «общество» употреблено в широком смысле? 1) Индийское общество многие века было разделено на касты. 2) Общество объединяет прошлое, настоящее и будущее человечества. 3) Общество собаководов провело выставку собак бойцовых пород. 4) Общество любителей древностей издаёт ежемесячный журнал.
- 3. Верны ли следующие суждения об обществе? А. Общество является частью природы. Б. В структуре общества выделяются сферы общественной жизни. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- 2. После показа цикла телевизионных передач, снятых о жизни и творчестве С.А. Есенина, резко возросли продажи сборников стихов этого поэта. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни иллюстрирует данный пример? Поясните свой ответ.
- 1. Запишите примеры гармоничной и конфликтной взаимосвязи общества и природы (по два примера к каждому виду взаимосвязи).
- Найдите градусную меру угла \(CBO\) и угла \(ABO\).
- 24. Отметь запрещающий знак. Напиши его название.
- 23. Укажи предписывающий знак. Как он называется? Подпиши название.
- 22. В каком ряду знаки подписаны правильно? A) Б) B) А) «Дети», «Въезд запрещен», «Пешеходный переход»; Б) «Переход запрещен», «Въезд запрещен», «Пешеходный переход»; В) «Переход запрещен», «Уступите дорогу», «Дети»;
- 21. Установи стрелками соответствие. ЗЕРНОВЫЕ КУЛЬТУРЫ ПРЯДИЛЬНЫЕ КУЛЬТУРЫ КОРМОВЫЕ КУЛЬТУРЫ Хлопчатник Пшеница Кормовая свекла Лён Люцерна Ячмень
- 20. Как называется основная отрасль сельского хозяйства? Допиши предложение. Выращивание культурных растений – это __________
- 2._itogovyy_test_za_3_chetvert_3_kla... установок? Обведи кружком буквы правильных ответов. а) гранит; б) природный газ; в) мрамор; г) нефть.
- Какой путешественник в 1642 г. открыл остров у южных берегов Австралии (остров назван в его честь)?
- Заполните пропуски в тексте, выбрав подходящие слова из списка: слитно, через дефис, сложное, первообразное, подчинено, равноправно.
- Найдите градусную меру угла \(BAE\).
- Найдите градусную меру угла \(DAC\).
- Выбери правильный ответ из предложенных вариантов.
- Портрет какого мореплавателя изображён на картинке?
- 3. Зимой, когда многие водоёмы скованы льдом, может наступить замор рыб. Почему? Что нужно сделать, чтобы этого избежать?
- 2. Догадайся, о какой среде идёт речь. Заполни пропуски.
- 1. Заполни таблицу.
- Заполните таблицу "Приспособления у животных".
- Заполните таблицу "Обитатели различных водоёмов".
- Заполните таблицу "Среда обитания".
- Решите задачу, представленную на изображении. Раставьте цифры географических объектов в ячейки соответственно путешественникам, которые их изучали.
- ПОДУМАЙТЕ, почему такие маленькие по размерам бактерии и вирусы могут нанести огромный вред.
- 4. В каких биотехнологиях используют микроорганизмы?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.